Schulpädagogik Examen (Subject)
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- Bereich A: Theorie des Unterrichts 100 Theorie des Unterrichts Aktuelle didaktische Theorien Mediendidaktische und psychologische Konzepte Sach-, fach- und adressatenbezogene Planung von Unterricht
- Bereich C: Bilden und Erziehen 91 Bilden und Erziehen Pädagogische Theorien über die Entwicklung und Sozialisation Werte und Normen Reflexion selbstbestimmten Urteilens und Handelns Interkulturelle Dimension Inklusion Schulkultur Lehrkraft ...
- Bereich B: Planung und Gestaltung von Lernumgebungen 54 Planung und Gestaltung von Lernumgebungen Förderung verschiedener Arbeits- und Lernformen Schüleradäquate Lernsituationen Verstehens- und Transferprozesse
- Didaktik 53 Themenblöcke: Didaktik, Konzeptionen, Prinzipien, Qualität, Lehrplan, Unterrichtsplanung, Planung nach Konzeptionen, Planung nach Prinzipien, Analyse & Beurteilung von Unterricht, Schülerleistungsbewertung, ...
- Förderung von SuS 37 Lerngruppendifferenzierter Unterricht Innere Differenzierung Umgang mit Heterogenität nach Kipper Lerngruppenintegration Förderunterricht Hausaufgaben
- 10 Merkmale guten Unterrichts 33 Hilbert Meyer
- Unterrichtsplanung III 32 Planungsmodelle
- Unterrichsplanung II 31 Unterrichtsplanung
- Konzeptionen 29 Unterrichtskonzeptionen
- Lehren und Lernen/Leisten II 29 Lehr- und Lerninhalte
- Qualität 27 10 Merkmale guten Unterrichts
- Unterrichsplanung I 25 Grundsätze der Unterrichtsplanung
- Lehren und Lernen/Leisten V 24 Lernen und leisten
- Erziehung 24 Erziehung
- Bildung 19 Bildung
- A.1 Theorien des Unterrichts 19 Regensburger Skript
- B.4 Lehrplan als Planungselement 19 Regensburger Skript / Eigenes Skript
- Forschung 18 Schulforschung
- Prinzipien 18 Unterrichtsprinzipien
- Prinzipien: Differenzierung 18 Differenzierung
- A.6 Unterrichtskonzepte 18 Regensburger Skript
- Lehren und Lernen/Leisten IIII 16 Interaktionen im Unterricht
- Lehren und Lernen/Leisten I 16 Lehr- und Lernziele
- B.1 Unterrichtsplanung 16 Regensburger Skript
- Lernumgebung 15 Lernumgebung
- B.2 Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung 13 Regensburger Skript
- Medienpädagogik 12 Medienpädagogik
- A.3 Unterrichtsprinzipien 12 Regensburger Skript
- A.8 Lerntheorien 11 Regensburger Skript
- A.4 Qualitätskriterien von Unterricht inkl. Forschungsergebnisse 11 Regensburger Skript
- A.2 Differenzierung 11 Regensburger Skript
- A.5 Methoden, Sozialformen, Aktionsformen des Unterrichts 9 Regensburger Skript
- C.1 Bildung und Erziehung 9 Regensburger Skript
- A.7 Mediendidaktik 8 Regensburger Skript
- Unterrichtsstörung 7 Unterichtsstörung
- Lehren und Lernen/Leisten III 7 Lehr- und Lernverfahren
- Prinzipien: Ergebnissicherung 6 Ergebnissicherung
- Prinzipien: Veranschaulichung 6 Veranschaulichung
- C.2 Beratung in Schule und Unterricht 5 Regensburger Skript
- Prinzipien: Motivierung 5 Motivierung
- A.9 Lernumwelt/Lernklima/Lernumgebung 5 Regensburger Skript
- Interkulturelles Lernen 5 Interkulturelles Lernen
- Persönlichkeitsbildung 5 Persönlichkeitsbildung
- Prinzipien: Zielorientierung 4 Zielorientierung
- C.4 Lehrperson 4 Regensburger Skript
- Sozialisation 4 Sozialisation
- B.5 Lernformen 4 Regensburger Skript
- B.3 Planung von differenzierendem, offenem Unterricht 4 Regensburger Skript
- Prinzipien: Selbsttätigkeit 4 Selbsttätigkeit
- Prinzipien: Ganzheit 4 Ganzheit