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Schulpädagogik Examen (Subject) / Prinzipien: Selbsttätigkeit (Lesson)
- Definition U-Prinzip Selbsttätigkeit (Wiater) Das Unterrichtsprinzip der Selbsttätigkeit besagt, dass Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit gegeben werden soll, einen Sachverhalt mithilfe ihrer individuellen Lern- und Handlungsmöglichkeiten zu bearbeiten, damit sie dabei ihre Selbstständigkeit, Selbstbestimmung und Selbstidentität entwickeln können
- Grenzen für Selbsttätigkeit Komplexität mancher Inhalte Zeitaufwand Überforderung Selbsttätigkeit muss erst geübt werden Schüler könnten sich der Verantwortung entziehen Organisationsaufwand
- Möglichkeiten der Realisierung von Selbsttätigkeit lehrergesteuerter Unterricht: phänomen- und problemorientierter Unterricht entdeckender, erkundender Unterricht Leittextmethode Anfertigen von Clustern und Mindmaps GA, PA, Rollenspiele, Referate Lernen durch Lehren Brainstorming, sokratisches Gespräch, Kugellager, 365, Stationengespräch offener Unterricht: freie Arbeit materialgeleitete Arbeit Tages-/Wochenplan, ...
- Ziele von Selbsttätigkeit Beschäftigung aus eigenem ANtrieb, mit eigenen Methoden, Selbstkontrolle Hilfe des Lehrers soll zurücktreten Sach-, Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz Problembewusstsein
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