Schulpädagogik Examen (Subject) / C.2 Beratung in Schule und Unterricht (Lesson)

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Regensburger Skript

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  • Was versteht man unter Beratung in der Schule? über Lernfortschritte zu redenEltern wegen Bildungsweg des Kindes beratenKolleginen bei schweren Klassensituationen beraten
  • Was versteht man unter Prinzipien der professionellen Beratung? Freiwilligkeit: Ratsuchender entscheidet frei über BeratungUnahängigkeit: darf nicht abhängig von eigenen anderen Rollen oder Erwartungen und Aufträgen der BeteiligtenVertrauensverhältnis und Vertraulichkeit: Änderungen müssen vertralich behandelt werden und dürfen nur auf Erlaubnis weitergegeben werdenProfessionalität: muss über fachlich und beraterische Kompetenz verfügenBeachten der Verantwortungsstruktur: wer ist wofür verantwortlich
  • Was sind Ziel und Funktionen der Beratung? Hilfe zur SelbsthilfePrävention
  • Was ist das Grundsätzliche zur Beratung in der Schule? Beratungsbedarf nimmt zuveränderte Anforderungen der GesellschaftErzieherische Funktion: unterstützen in Kontext der SchuleReflexive Funktion: herauszufinden, welche möglichen Folgen und Beziehungen im Klassenzimmer bzgl. der Entwicklung und mentalen Gesundheit der SuSFürsorgefunktion: Verantwortung über das Wohl der SuS
  • Was sind die Phasen einer Beratung? 1. Begrüßung2. Eröffnung, Information und Struktur über Verlauf3. Problem verstehen4. Problemsicht erweitern5. Ausnahmen vom Problem, Ressourcen erfragen6. Ziele definieren7. Lösungen konstruieren8. Kontakt, Vereinbarungen, Aufgaben9. Verabschiedung