Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens

Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (Subject)

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Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens 64 Zusammenfassung
2.3 Operantes Konditionieren 43 Lernen durch Konsequenzen von Verhalten (Verhalten steht in Verbindung mit Ereignissen, die ihm nachfolgen)
Klassisches Konditionieren 29 Was ist klassisches Konditionieren und welche Bedeutung hat es für den Unterricht?
1. Grundbegriffe und Definitionen 8 Psychologie, Lernen, Gedächtnis, Übersicht Lerntheorien
Instrumentelle Konditionierung 7 Was passiert bei der instrumentellen Konditionierung und wie unterscheidet sie sich von der operanten Konditionierung?
1.2 Lernen 7 Lernen als Verhaltensänderung, Lernen als Wissenserwerb
2. Behavioristische Lerntheorien 6 Assoziatives Lernen (Verknüpfungslernen)
2.5 Gelernte / Erlernte Hilflosigkeit 4 Grundlagen, Erscheinungsformen und Möglichkeiten der Vermeidung
2.2 Klassisches Konditionieren/ Respondentes Lernen 2 (nicht ganz so ausführlich, da EWS WS)
Operante Konditionierung/Operantes Lernen/Instrumentelles Lernen/Lernen am Erfol 2 ??