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Psychologie (Subject) / Differentielle und Klinische Psychologie (Lesson)
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- Worauf bezieht sich die Wie- Frage der Personlichkeitstheorien? Auf die Entwicklung, d.h. auf die anlage und umweltbedingten Determinanten der Veränderung (Entwicklung) der menschlichen Persönlichkeit über die Lebensspanne hinweg.
- Welche drei Einflussgrößen wirken auf Theorien der Psychologie ein, sodass sie eben doch nicht unvoreingenommen sind? 1. Das zugrunde liegende Menschenbild (Determinismus vs. freier wille, konstitutionell vs. tabula rasa, existenzialismus vs. behaviorismus)-> philosophische Strömung2. Nationale Herkunft, Tradition3. Zeitgeist und persönliche Meinung
- Was war die ursprüngliche, fehleranfällige methode der typisierung? physiognomischer oder typologischer Schluss -> schluss von beobachtbaren Eigenschaften (Aussehen) auf latente Eigenschaften (Heute: latent class analyse, konfigurationsfrequenzanalyse)
- Nenne ein Beispiel für einen unzulässigen typologischen Schluss aus der Psychoanalyse und warum dieser unzulässig ist Zwanghafte Ordnungsliebe + Sparsamkeit + Intoleranz = analer Typ-> Herleitung aus frühkindlichen Erfahrungen (Härte bei der reinlichkeitserziehung) nicht durch empirische befunde der entwicklungspsychologie belegt
- Was meint Rohracher wenn er Ausdruck sagt? (Beobachter vs. Agierender) Betrachter: Ausdruck ist die tatsache, dass allein die Wahrnehmung vieler Lebewesen oder Gegenstände bei uns ganz unmittelbar und ohne zu denken ein pos./ neg. Urteil oder Bewertung auslöstz.b. Kindchenschema, traurige melodie Agierender:Ausdruck ist die körperliche Auswirkung psychischer Vorgänge
- Was muss gegeben sein, um sinnvoll von einem Ausdruck sprechen zu können? (reliabilität) die Übereinstimmung der Betrachter (Inter-rater-Reliabilität)
- Was versteht man unter impliziten Persönlichkeitstheorien? Die uns Menschen eigene Fähigkeit, stereotyp urteilen, d.h. relativ einheitlich Ausdrucksqualitäten deuten zu können.-> gibt uns die Berechtigung für die Entwicklung von typologien
- was verseht man unter selektive Wahrnehmung? die tendenz, genau die eigenschaften, die unserem ersten Eindruck (erste kategorisierung zur entlastung in sozialen situationen) bestätigen, weil wir im allgemeinen daran interessiert sind, unseren ersten Eindruck zu bestätigen (= confirmation bias)-> daher der bias, dass der erste Eindruck fast immer stimmt-> gefährlich bei abhängigkeitsverhältnissen (z.b. lehrer- schüler)
- Wie viele Dimensionen umfassen implizite Persönlichkeitstheorien im Allgemeinen und wieviele die antiken Typologien? 3 - 5-> ebenso
- Welchen Zusammenhang beobachtete E. kretschmar? zwischen Körperbau und psychiatrischer Diagnose -> drei konstitutions-typen (leptosom, athletisch, pyknisch)
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- Kretschmars Typen: Ordne zu 1. Leptosomer Typ 2. Athletischer Typ 3. Pyknischer Typ a. zyklothymes Temperament (epression - manie) b. shizothymes temperament (shizophrenie) c. visköses Temperament (Epilepsie) Leptosom -> ShizothymAthletisch -> ViskösPyknisch -> zyklothymes
- Was ist Kretschmars eigentlicher Verdienst? Geisteskranke unterscheiden sich nur quantativ von normalen, nicht qualitativ-> sie besitzen die gleichen charaktereigenshaften nur in extremerer Ausprägung Kretschmars Ansicht war seiner zeit sehr umstritten, gilt aber bis heute
- Welchen Typ gibt es laut Kretschmar neben den drei reinen Typen (lepto, athlet, pykn.) noch? den dysplastischen Typ - nur in einer Körperregion hat über oder unter entwicklung stattgefunden
- Wie nennen sich die drei Grenzfälle Kretschmars Typologie? (Borderline Cases) shizothym -> shizoid -> shizophrenviskös -> viskös -> epilepsiezyklothym -> zykloid -> manisch/depressiv
- Wer kritisierte Kretschmars unsystematisches Vorgehen und wie versuchte er seine theorie zu widerlegen? W. Sheldon, entwickelte eigenen Körperbauindex basierend auf 18 Körpermaßenscheiterte aber
- Kritik an den klassichen Typologien? - 3-5 Kategorien sind zu grob- laut Rohracher leben in der bevölkerung nur etwa 10 % reine typen. der Rest sind mischtypen- vom physiologischen auf psychologische merkmale zu schließen ins erwiesenermaßen unzulässig- der Körperbau ändert sich i.d.r. über die Zeit
- Die zwei wichtigen Fragen der Personlichkeitspsychologie? 1. wieviele Dimensionen werden benötigt um die Persönlichkeiten von Individuen befriedigend zu unterscheiden2. Wie fein müssen diese abgestuft sein, damit verlässlich diskriminiert werden kann?
- Warum sollte (nach Miller, 1956) die Anzahl der Antwortkategorien in Fragebögen zwischen 5 und 9 liegen? es kann angenommen werden,dass k = 7 +- 2 Stufen pro Dimension sicher diskriminiert werden können
- in einem k-fach abgestuften system mit d dimensionen können (nach hofstätter) wie viele Personen individuell beschrieben werden? k^d Personen
- Bei wem war R.B. Cattel mehrere Jahre Mitarbeiter und wo sammelte er praktische erfahrungen? 1. ch. spearman2. als leiter eines erziehungsheimes für kinder
- Was war r.b. cattels Forschungsziel (in analogie zum chemischen Periodensystem)? schaffung eines gesamtsystems menschlicher eigenschaften
- Welche drei Datenarten (Medien) unterscheidet r.b.cattel, nach grad der möglichkeit zur objektiven erfassung von Persönlichkeitseigenschaften? (und führt damit zur überwindung der Ansicht, Persönlichkeitstheorien nur auf ein Medium zu gründen) Q- Daten (questionnaire data) reine selbstbeschreibung -> wenig objektivL - Daten (life data) biographische merkmale oder Verhaltensbeobachtungen eines dritten-> möglicherweise objektiverT - Daten (test data) objektive Persönlichkeitstests -> höchste objektivität
- Wie klassifiziert r.b.cattel die bereiche der Persönlichkeit (traits & states)? - ability traits: Fähigkeiten, Leistungen, intelligenz- temperament traits: das "Wie" des verhaltens, dessen Stil, z.b. das persönliche Tempo des denkens und handelns- Dynamic traits: -> ergic drives (triebe) biologisch verankerte motivationale komponente -> sentiments and attitudes (Einstellungen haltungen motivationaler art, aber gelernt) -> Roles (bedingt durch zugehörigkeit zu sozialen Gruppen)- States: momentane, situationsspezifische gefühle, stimmungen, zustände
- Welche von r.b.cattels traits ordnet Pervin der STRUKTUR und welche den motivationalen PROZESSEN zu - Die ability und temperament traits zu der Struktur (Was- Frage)- die Dynamic Traits (ergic drives, sentimentals/attitudes, roles) den motivationalen Prozessen (warum- frage)
- Wie nannte Cattel die zwei ebenen der verhaltensbeobachtung (synonyme für manifest und latent)? - surface traits = beobachtbare Verhaltensweisen -> manifest- source traits = grundwesenszüge der Persönlichkeit, nur mittels FA zu erschließen -> latent
- Wann gilt eine depressive Episode als leicht und wie lautet die Kodierung? leichte depressive episode (F32.0)min. 2 der Hauptsymptome (depr. fühlen, antriebslos, interesseverlust)+ 2 nebensymptome
- Wann gilt eine depressive Episode als mittelgradig und wie lautet die Kodierung? Mittelgradige depr. Epis. (F32.1)Min. 2 Hauptsymptome (depr. fühlen, antriebslos, interesseverlust)+ 3 bis 4 nebensymptome, einige besonders ausgeprägt
- Wann gilt eine depressive Episode als schwer und wie lautet die Kodierung? schwere depr. epi. (F32.2)alle drei Hauptsymptome (depr. fühlen, interesseverlust, antriebslos)+ min, 4 nebensymptome, einige besonders ausgeprägt
- was ist das somatische syndrom und wie viele der folgenden Symptome müssen nach ICD-10 für eine Diagnose erfüllt sein? - Anhedonie - fehlende emotionale reakionsfähigkeit - frühes erwachen - unruhe - appetitverlust - gewichtsabnahme - verlust der libido - eine besondere erscheinungsform der depression/ manie/ bipolaren Störung -> zusatzklassifikation- durch überwiegendes Auftreten scheinbar körperlicher beschwerden gekennzeichnet- es müssen mindestens 4 der genannten symptome vorliegen (emotionslosigkeit am wichtigsten)
- Was ist das psychotiche Syndrom und durch welche symptome zeigt es sich? - eine sonderform der depression (zusatzspezifikation)-> äußert sich durch Wahnideen (Sünde, Schuld, Krankheit, Verarmung) Halluzinationen (Anklagende Stimmen, Geruch von verwesung) depressiver Stupor (extreme psychomotorisch Hemmung)
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- Eine langandauernde (min. 2 jahre) depressive verstimmung, ohne hypomanische Phasen, mit höchstens kurzen (wenige wochen) unterbrechungen, die aber nicht die kriterien für eine depressive episode erfüllt und meist im frühen erwachsenenalter beginnt ist eine? Dysthymie (F34.1)
- was versteht man unter double depression? eine sehr selten auftretende major depression (depressive episode) während eines dysthymie (chronischen aber leichten depression) = doppelte depression
- eine major depression verläuft...? phasisch und unipolar
- Zusätzlich zu depressiven symptomen: unruhezustände, schreckhaftigkeit, ängstlichkeit, patient ist besorgt, läuft unruhig auf und ab usw. Welche form der depression? ängstlich- agtierte depression
- Zusätzlich zu depressionssymptomen: Patient klagt über energieverlust, müdigkeit, reagiert weder auf freudige noch auf traurige ereignisse emotional welche form der depression? gehemmt- apathische depression (ähnlich somatisches syndrom)
- zusätzlich zu depressionssymptomen: zwangsgedanken/ handlungen, allerdings während normaler (nicht depressiver) phase auch keine zwänge anankastische depression
- Depression tritt regelmäßig in dunklen Jahreszeiten auf, begleitet von: gereiztheit, heißhunger auf kohlenhydrate, kälteempfindlichkeit, gewichtszunahme, vermehrtes schlafbedürfnis welche Form der depression? saisonale affektive störung
- in welchem Lebensabschnitt treten depressionen am häufigsten auf? Gipfel: 15 - 29 jahre
- Mit welchen anderen Störungen tritt Depression häufig gemeinsam auf? (7) - generalisierte angst- panikstörung- agoraphobie- störung durch psychotrope substanzen- zwangsstörung- essstörungen- borderline persönlichkeit
- häufigste Risikofaktoren für depression? - genetische fak.- weibliches geschlecht- fehlen einer vertrauten person- scheidung- geringer sös- unglücklich im beruf- belastende lebensereignisse- andere psy. störung (ängste, zwäge, drogen, essstörung, border-line)-> auslöser ist meist ein verlustereignis
- Was versteht Beck unter der kognitiven Triade? (kognitives Modell der depression) Negative sich auf:- die eigene person- die Umwelt- die Zukunft
- Nenne beide kognitiven Modell zur (entstehung der) depression - kognitives Modell nach beck- erlernte Hilflosigkeit nach seligman
- erkläre das kognitive Modell nach beck 1. Negative lebensgeschichtliche erfahrungen führen zu stabilen kognitiven schemata2. gepaart mit einem negativen, auslösenden Ereignis führt das zu dysfunktionalen kognitionen -> der so genannten kognitiven Triade (neg. Sicht auf selbst, umwelt, zukunft)3. Die kognitive triade führt wiederrum zu logikfehlern und grübeln, also automatischem Kreisen der gedanken um negative Themen4. Die Verbindung aus logikfehlern und grübeln führt zum depressiv fühlen und verhalten -> das wiederrum bestärkt die kognitive triade usw.
- Nenne einige typische Logikfehler nach beck - schwarz weiß denken- übergeneralisierung- katastrophisierung- schlechtmachen- gedankenlesen- selbst- labeling- maxi-/ minimierung- zukunftsdeutung
- Wie kam seligman auf das konzept der gelernte Hilflosigkeit? durch seine Forschung an hunden stellte er fest, dass tiere wie menschen, angesichts von belastungen auf die sie (gefühlt) keinen einfluss haben, sich ähnlich verhalten:passivität, verzögertes lernen/ negative erwartungen, gewichtsverlust, noradrenalinentleerung des gehirns, verschwinden des effekts im laufe derzeit
- Wie lautet die attributionstheoretische reformulierung von seligmans modell der gelernten Hilflosigkeit? 1. Kognitiver stil = stabiles attributionsmuster2. Bei misserfolg internale, globale und stabile atrribution (ich bin ein versager)3. führt zu negativer erwartungshaltung = hilflosigkeit-> bei mehrmaliger wiederholung = gelernte Hilflosigkeit
- Laut Abramson ist was entscheidend für Hilflosigkeit om Verhalten depressiver Personen? Kausalattributionen-> Misserfolge intern, stabil und global = ich bin dumm-> erfolge extern, instabil und spezifisch = ich hatte glück
- Was besagt die verstärkerverlust theorie von lewinsohn? Und bei welchen Modellen ist dieses einzuordnen (Paradigma) Depression ist die Folge des massiven Verlusts positiv verstärkender Umwelt- Rückmeldungen(Verlustereignisse, isolation, Ausgrenzung, reduktion verstärkender aktivitäten)-> kognitiv- behavioral = lerntheoretische Modelle
- Beschreibe das Modell des Verstärkerverlusts nach Lewinsohn schrittweise 1. Verlust (Person, gewohnheit, aktivität, gesundheit, dinge)2. wegfall des gewohnten verstärkers3. verminderung von aktivität4. depressiv fühlen, denken, verhalten5. weitere verminderung von aktivität-> zuwendung (mitleid)6. weiterer wegfall positiver verstärker-> noch weniger aktivität usw.
- typische auslösende ereignisse für depressionen? - Verlust (Person, funktion, rolle, selbstbild, werte)- Hilflosigkeit- Scheitern- Erniedrigung/ Kränkung/ Abwertung (angeknackstes Selbstwertgefühl)- chronische familienkonflikte- Ehe/ Partnerschaftsprobleme- zu hohe alltagsbelastungen- Mangel an sozialer Unterstützung