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Prüfung_2014 (Subject) / Alles was ich noch nicht weiß (Lesson)

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• Cloninger Persönlichkeitsmodell Vier Typen des Temperamtens: Schadensvermeidung, Novelty seeking, reward dependence und beharrlichkeit.
• maligne Regression RÙckschritt in einen kindlichen Zustand, der sich in der Therapie so auswirkt, dass s_mtliche Verantwortung an Behandler, Therapeuten und Verwandte abegegeben wird und man sich hilflos fÙhlt.
• Control Mastery Theory Weiss Sampson Widerlegung pathogener  berzeugungen in der Therapiesituation.
• psychodynamische Therapie: supportive und expressive Techniken IchSt_rkung (Hilfs-Ich-Funktion) vs. Kl_rung und Aufdeckung.
• SGB V GKV.
• Psychotherapierichtlinien vom GBA erlassen, GBA achtet auf die Umsetzung des SGB V in Bezug auf Wirtschafltichkeit, Angemessenheit und NÙtzlichkeit der Verfahren aller Beteiligten im Rahmen der GKV.
• Einheitlicher Bewerungsma¤stab EBM GebÙhrenordnung der gesetzlichen Krankenversicherungen.
• Zentrales Beziehungskonfliktthema (ZBKT) Jemand der in der Jugend ein bestimmtes Thema hatte (bspw. Strenger Vater) Ùbertr_gt diesen Konflikt auch in andere Beziehungen im Erwachsenenalter. CCRT als Messinstrument.
• Reziprozit_tstraining auf positive Verst_rkung fÙr den Partner achten.
• Qualit_tszirkel Mit Hilfe eines Moderators werden in einem kleinen Zirkel von 6-9 Mitarbetitern meist auf niedrigerer Ebene die Arbeitsbedingungen und proesse in regelm_¤igen Abst_nden reflektiert.
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• Umlageprinzip Ausgaben werden aus den Einnahmen direkt finanziert, damit wird im Gegensatz zur Privaten KK keine RÙcklage gebildet.
• Sachleistungsprinzip Krankenkassen bezahlen direkt die Behandlung Ùber die Versichertenkarte
• Kostenerstattungsprinzip Privatversicherte: KK erstattet die Ausgaben des Patienten.
• Anerkennung PT-Verfahren Anerkennung Ùber GBA.
• Kopfschmerz-formen Migr_ne: H_ufiger bei Frauen, meist einseitig, anfallsartig und mit  berlkeit, Erbrechen und  berempfindlichkeit, Pr_valenz 10%, Spannungskopfschmerz: beidseitig, und Bing-Horton: streng einseitige extremste Kopfschmerzen.
• Verst_rker-Verlust Modell Lewinsohn Depression.
• Neutralität (PA) kein Bevorzugen oder Bewerten irgendeines Themas.
• metabolisches Syndrom Risiko fÙr KHK, Fettleibigkeit, Bluttfette, Insulinresistenz und Hypertonie.
• Schlaganfall Ursachen: Minderdurchblutung/isch_misch, Blutung, bzw. einblutung im Liquorraum und unklarer Ursache.
• szenisches Verstehen Verstehen von Interaktionen.
• Parentifizierung Kinder Ùbernehmen die Elternrolle, was h_ufig zu einer  berforderung fÙhrt.
• Dyskinesien St_rung im Bewegungsablauf.
• malignes neuroleptisches Syndrom meist Akinese, Hyperthermie, Verwirrtheit, oft in den ersten vier Wochen nach Neuroleptike-Einnahme.
• Gutachterverfahren Beurteliung von Notwendigkeit, Wirtschaftlichkeit und Zweckm_¤igkeit.
• Kohorteneffekt Indikator fÙr Generationsdifferenzen.
• Positionseffekt Einfluss der Anordnung.
• Response cost Verts_rkerwegnahme.
• Kontraindikation PMR vasovagale Syncopen bei Migr_ne.
• Supportiv expressive PT SET Luborsky fÙr Heroin- und Kokain-abh_ngige: Supportiv bzgl. Verst_ndnis und expressiv in Bezug auf die Kl_rung interpersoneller Probleme.
• IPT Setzt an Bindung, Beziehung und Kommunikation an und widmet sich Trauer, Konflikte, Rollenwechsel, oder soziale Defizite.
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• Abstinenz (PA) Nicht Eingehen auf WÙnsche und BedÙrfnisse und Vermeidung von GegenÙbertragung.
• Psychopathologie Erfassung, Beschreibung und Benennung sowie Zuordnung von Symptomen zu Syndromen.
• Prodromalphase Vorl_uferphase.
• Kohortenstudie L_ngsschnittliche Bertachtung einer Gruppe.
• Pr_valenzrate Verh_ltnis Erkrankte zu nicht-Erkrankte.
• Fallregister  bersicht Ùber alle Erkrankte bei allen Diensten aus einer Region.
• Effektstärke von 1 Verbesserung um rund eine Standardabweichung.
• Differentielle Indikation Welche Ma¤nahme ahct bei wem wann unter welchen Umst_nden sind.
• AMP nach Orlinsky Therapieerfolg h_ngt ab von Passung Behandlungsmodell des Therapeuten und Erkrankung des Patienten und therapierelevenaten Merkamlen auf Seiten von Patient und Therapeut.
• Grawe Ressourcenaktivierung, Problemaktualisierung, motivationale Kl_rung und aktive Hilfe zur Problembew_ltigung, ebenfalls Konsistenztheorie.
• Respondentes Lernen klassische Koditionierung Selbstwirksamkeit
• Triebtheorie Freund Unterscheidung in Lebenstrieb (Eros aus ich-trieben (Selbsterhaltung) und sexuellen Trieben /Arterhaltung) und Todestrieb.
• Triebtheorie Hull Motivation entsteht aus fehlender physiolisch verankerter Hom_ostase heraus, Triebziel ist Aufl_sung von Spannung, Reaktion = habit X drive X Anreiz.
• Leistungsmotivation gemessen zuerst mit TAT, nach Atkinson ist Leistungsmotivation = Erfolgsmotiv, Erfolgchance und Anreiz.
• Gründe für Gespräch Reziprozit_t (sich auf einander beziehen) und Appellation (was erwarte ich von anderen).
• Prochasca & DiClemente precontemplation, Contemplation, preparation, action, maintenance .
• Disengagement Losl_sung alter Meschen aus der Gesellschaft und Konzentration auf funktionale Bereiche.
• SOK (Selektion, Optimierung und Kompensation) Ûltere Menschen passen sich an die Umwelt entsprechend ihrer Ressourcen und Kompetenzen an.
• Schreck Einatmen, Richten der Aufmerksamkeit auf angstausl_senden Reiz, Anspannung von Nacken und RØckenmuskulatur, korreliert mit Lebenszufriedenheit.
• Polysomnographie Messung verschiedener Ma¤e gleichzeitig w_hrend des Schlafs.

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