380

Prüfung_2014 (Subject) / Alles was ich noch nicht weiß (Lesson)

This lesson was created by rowei001.

Learn lesson

This lesson is not released for learning.

back  |  next 6 / 8

• EEG-Wellen Delta, Theta, Alpha, beta, Gamma schnell.
• Psychische St_rungen bei Frauen Depression, Angst, Essst_rungen, PTBS, Borderline, weniger Drogen und antisozial.
• Pr_valenzen Kinder Im Schnitt 17%, am h_ufigsten ADHS, oppositionelles Trotzverhalten, Angst und Depression.
• Pr_valenzen Erwachsenenalter Depression, Angst, somatoform.
• Pr_valenzen Geronto 75% machen Demenzen aus, 50% delir und Demenzen.
• Pr_valenzen allgemein um 15% fÙr Angst, Abh_ngigkeiten und Depression, Rest um 1-2%.
• Erstmanifestation Am h_chsten in den ersten drei Lebensjahrzehnten, vor dem 20. LJ Phobien, Drogen, Essst_rungen.
• Multiaxiales System zur Klassifizierung psychischer St_rungen bei Kindern/Jugendlichen 1) klein. Psychichiatrisches Syndrom, 2) St_rung zwischen F70 und F98, 3) Intelligenzniveau, 4) andere St_rungen aus Icd, 5) soziale Umst_nde, 6) Funktionsniveau
• Selbstkontrolle Aufschub kurzfristiger Verst_rker zugunsten langfristiger.
• Selbstmanagement Kanfer.
• Advertisement
• Topographisches Modell nach Freud bewusst, vorbewusst und unbewusst; Strukturmodell: Es, ich und  berich.
• Bedürfnisse des Subjekts im Rahmen der Selbstpsychologie Spiegelung (einfÙhlsame Reaktion eines Objekts), Idealisierung (beschÙtzende Reaktion des Objekts) und Gleichheit/Zugeh_rigkeit (gemeinsame Aktivit_ten), Vertreter Kohut.
• Konfliktpathologie (Freud) 1) _u¤erer/interpersoneller Konflikt (Ich-objekt), 2) Innerer Konflikt (Es- berich, 3) Verinnerlichter Konflikt ( berich-ich) 4) normaler Konflikt und 5) Angst/Schuld/Scham.
• Symptombildung nach Freud Durch Symptom entsteht Angstvermeidung wenn Abwehr nicht ausreicht.
• 5 Symptomneurosen depressive Neurose, Zwangsneurose, Angstneurose, hysterische Neurose/Konversion, hypochondirsche Neurose.
• Strukturpathologie Durch zu wenig verinnerlichter Objekte w_hrend der Kindheit, die steuern, reguliern, berugihen und anerkennen kommt es zu defizit_rer Selbstregulation.
• Ich-Funktionsdefizite St_rung in Bezug auf die Realit_tsprÙfung.
• Typ1 - 2 Trauma Sequentiell vs. Kumulativ.
• Salutogenese Antonovosky definiert Verstehbarkeit, Bew_ltigbarkeit und Sinnhaftigkeit als sence of coherence.
• sense of coherence Zuversicht, dass die Welt vorhersagbar und handhabbar ist.
• Ûhnlichkeitsfehler Eigene Eigenschaften erden anderen zugeschrieben.
• Zentrale Tendenz Tendenz einen uncharakteristischen Mittelwert einzugeben wenn man sich nicht sicher ist.
• Indikatnionen Selektiv-differentiell vs. Prozessual-adaptiv.
• Querschnittsdiagnose Diagnosstellung ohne BerÙcksichtigung der Lebensentwicklung.
• Suizid: Risikopopulationen Depression 15%, Schizophrenie 10%.
• Suizide absoult 13000.
• Suizid und Geschlecht M_nner mehr vollendet, Frauen mehr versuche.
• Präsuizidales yndrom nach Ringel Einengung, Aggressionsstau, Todesphantasien.
• Suizid Medikamente Niedrigpotente Neuroleptika und AD mit Benzos.
• Somatische Ursachen Manie Tumor, H_modialyse, psychotrope Substanzen.
• Advertisement
• Somatische Ursachen Angst MS, Anginga pectoris, Lungenembolie.
• Wichtigste Komorbidit_ten Depression (60%), Angst (54%) und Somatoform (40%).
• Symptome Korsakow antergogerade Amnesie, Konfabulation, Antriebsarmut, ErmÙdung und GefÙhlsschwankungen).
• Suchtphasen Voralkoholisch, Prodromal, kritische Phase, chronische Phase.
• Symptome der Abh_ngigkeit mind. Drei aus cravin, Entzug, Toleranz, Vernachl_ssigung anderer Interessen und Konsum trotz sch_dlicher Folgen.
• Amotivationales Syndrom Desorganisiertheit, niedrige Frustrationstoleranz, Kogn. Einschr_nkung und Teilnahmslosigkeit.
• Entzug Stimulatntien Mundtrockenheit, Schlaflosigkeit und Unruhe, ggf Depression paranoidit_t.
• Typ I Schizophrenie Negativsymptomatik.
• Typ II Schizophrenie Positivsmptomatik.
• Behandlung rapid cycling Lithim (50-80% Symptomfrei).
• Neutralisieren UnterdrÙcken von Zwangsgedanken durch Rituale.
• checking behavior Kontrolle von K_rperfunktionen und Organen bei somatoformen St_rungen, aber auch bei Zwang.
• Basics Anorexie und Bulimie Prävalenz 90% weiblich, ca. 1% der jungen Frauen Anorexie, 6% Bulimie.
• Häufigkeit Sprachstörungen KJP 5% der Jungen.
• Lernbehinderung Entwicklungsst_rung schulischer Fertigkeiten zusammen mit niedrigem IQ.
• Autismus Prävalenzen Kanner, Jungs 4x h_ufiger, bei Asperger Jungs 8x h_ufiger.
• Hyperkinetische Störung Prävalenz 10% aller Kinder, Jungs vielfach h_her.
• Primäre vs. Sekund_re Enuresis Prim_r von Beginn an, sek nach erfolgreicher Blasenkontrolle.
• Entwicklungsstufen nach Piaget Sensumotorisches Stadium (0-2), pr_operationales Denken (2-7), konkret-operationales Denken (7-11), formaler Operationen ab 12.
• Reaktionen im Fremde-Situations-Test desorganisiert (Kinder erstarren bei Zugehen auf die Mutter, bizarres Verhalten), vermeidend-unsicher (wenig BindungsbedÙrfnis, Mutter wie fremde Person), ambivalent-unsicher (Trennungsangst und Abh_ngigkeit), sicher.

back  |  next 6 / 8