Pädagogische Psychologie (Subject) / Fremdwörter (Lesson)

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• interpsychische Kommunikation interpsy. Komm soll das Denken eines anderen Menschen beeinflussen indem man ihm Mitteilung über Gegenstand macht inter = zwischen ;Komm zwischen zwei Menschen 
• intrapsychische Kommunikation intrapsych. Komm.soll eignen Gedanken über einen Gegenstand beeinflussen und dient der Komm.mit sich selbst
• Enkulturation durch Sozialisation Hineinwachsen in eine Kultur mit ihren jeweils bestimmten Praktiken, Kommunikationsformen, Sichtweisen   Lernen und Entwicklung sind Prozesse der Enkuluturation
• intrinsisch innerlich Bsp: das Lernen ist intrinsisch motiviert =  es wird von selbst gelernt,aus dem Inneren freiwillig heraus
• Interiorisation Verinnerlichung von Lernstoff Verinnerl.von ursprünglich äusseren Handlungen, die damit zu Denkprozessen werden  
• Kontrollkognitionen Mensch entwickelt aufgrund seiner bisherigen Erfahrungen, über die Kontrollierbarkeit der Umwelt,  Annahmen  darüber, ob und in welchem Maße er seine eigene Lebenssituation beeinflussen kannjj
• Enität Dasein, Existieren, Vorhandensein
• Idiosynkratisch von unüberwindlicher Abneigung erfüllt und entsprechend auf jemanden, etwas reagierend
• Elaboration Anreicherung des Lerninhaltes durch Vorwissen
• Volition Volition ist die treibende Kraft auf die Zielsetzung hin darstellt (also welche Strategien die Person wählt und welche Anstrengungen sie zu investieren bereit ist
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• Motivation Motivation die Zielsetzung beeinflusst (d.h. welches Ziel eine Person wählt)
• Deduktion Vom Allgemeinen aufs Besondere schliessen
• Induktion Vom Besonderen aufs Allgemeine schliessen
• Flow Autotelisch Zielsetzung liegt bei der Sache selbst Etwas geschieht um der Sache selbst willen
• Interferenz Vergessen des einen Inhalts durch den Anderen Proaktive Interferenz:  Beeinflussung bzw. Überlagerung von früher Gelerntem durch später Gelerntes Retroaktive Interferenz: der früher gelernte Lernstoff wird vom neu gelernten Lernstoff gestört  die Beeinflussung bzw. Überlagerung von neu erworbenen Gedächtnisinhalten durch früher Gelerntes
• Emotion Eine Emotion ist ein komplexes Muster von Veränderungen, das physiologische Erregung, Gefühle, kognitive Prozesse und Verhaltensweisen einschliesst, die in Reaktion auf eine Situation auftreten, die ein Individuum als bedeutsam wahrgenommen hat. 
• Aversiver Reiz Unangenehmes, widriges Ereignis, das Schmerz oder Angst auslöst
• Funktionale Fixierung Mangelnde Fähigkeit, Objekte in der gewohnten Umwelt auf neue Art zu repräsentieren

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