Pädagogische Psychologie / Lektion
Fremdwörter
18 Karteikarten · Diese Lektion wurde von Lisa30 erstellt.
Fremdwörter aus dem Buch von Schnotz
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- interpsychische Kommunikationinterpsy. Komm soll das Denken eines anderen Menschen beeinflussen indem man ihm Mitteilung über Gegenstand macht inter = zwischen ;Komm zwischen zwei Menschen
- intrapsychische Kommunikationintrapsych. Komm.soll eignen Gedanken über einen Gegenstand beeinflussen und dient der Komm.mit sich selbst
- Enkulturationdurch Sozialisation Hineinwachsen in eine Kultur mit ihren jeweils bestimmten Praktiken, Kommunikationsformen, Sichtweisen Lernen und Entwicklung sind Prozesse der Enkuluturation
- intrinsischinnerlich Bsp: das Lernen ist intrinsisch motiviert = es wird von selbst gelernt,aus dem Inneren freiwillig heraus
- InteriorisationVerinnerlichung von Lernstoff Verinnerl.von ursprünglich äusseren Handlungen, die damit zu Denkprozessen werden
- KontrollkognitionenMensch entwickelt aufgrund seiner bisherigen Erfahrungen, über die Kontrollierbarkeit der Umwelt, Annahmen darüber, ob und in welchem Maße er seine eigene Lebenssituation beeinflussen kannjj
- EnitätDasein, Existieren, Vorhandensein
- Idiosynkratischvon unüberwindlicher Abneigung erfüllt und entsprechend auf jemanden, etwas reagierend
- ElaborationAnreicherung des Lerninhaltes durch Vorwissen
- VolitionVolition ist die treibende Kraft auf die Zielsetzung hin darstellt (also welche Strategien die Person wählt und welche Anstrengungen sie zu investieren bereit ist
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- MotivationMotivation die Zielsetzung beeinflusst (d.h. welches Ziel eine Person wählt)
- DeduktionVom Allgemeinen aufs Besondere schliessen
- InduktionVom Besonderen aufs Allgemeine schliessen
- Flow AutotelischZielsetzung liegt bei der Sache selbst Etwas geschieht um der Sache selbst willen
- InterferenzVergessen des einen Inhalts durch den Anderen Proaktive Interferenz: Beeinflussung bzw. Überlagerung von früher Gelerntem durch später Gelerntes Retroaktive Interferenz: der früher gelernte Lernstoff wird vom neu gelernten Lernstoff gestört die Beeinflussung bzw. Überlagerung von neu erworbenen Gedächtnisinhalten durch früher Gelerntes
- EmotionEine Emotion ist ein komplexes Muster von Veränderungen, das physiologische Erregung, Gefühle, kognitive Prozesse und Verhaltensweisen einschliesst, die in Reaktion auf eine Situation auftreten, die ein Individuum als bedeutsam wahrgenommen hat.
- Aversiver ReizUnangenehmes, widriges Ereignis, das Schmerz oder Angst auslöst
- Funktionale FixierungMangelnde Fähigkeit, Objekte in der gewohnten Umwelt auf neue Art zu repräsentieren