Entwicklungspsychologie (Gallschütz) MLU (Fach) / Prüfungsfragen (Lektion)
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Im Modul Psychologie an der MLU
Diese Lektion wurde von larsolino erstellt.
- Eine aktive Genom-Umwelt-Kovarianz liegt vor, a) wenn Menschen genetisch beeinflusste Tendenzen haben, sich passende Umwelten zu suchen,b) wenn soziale Umwelten auf genetisch beeinflusste Persönlichkeitseigenschaften reagieren,c) wenn genetisch ...
- Kann man das "Phänomen des kognitiven Egozentrismus" ... Beides Nein! "Egozentrismus: Damit bezeichnet Piaget in seiner Entwicklungstheorie die mangelnde Fähigkeit des Kindes im präoperatorischenStadium, den Standpunkt eines anderen Menschen einzunehmen."Zitat ...
- Durch die Zwillingsforschung wird unter anderem nach ... a) Welchen Anteil haben Erbe und Umwelt an der Entwicklung eines Merkmals?b) Welchen Anteil haben Erbe und Umwelt an der Entstehung von Merkmalsunterschieden?c) Welche Faktoren haben welchen Einfluss ...
- Mit zunehmenden Alter A) steigt die Bedeutung genetischer Faktoren für die Entwicklung,B) nimmt die Bedeutung genetischer Faktoren ab,C) bleibt die Bedeutung genetischer Faktoren gleich.D) keine der ...
- Mit dem Begriff der Äquilibration erklärt Piaget A die Aneignung der Welt durch kognitive Schemata,B den Prozess, mit dem aus vorhandenen neue Informationen erzeugt werden,C die Anpassung von kognitiven Schemata.D keine der genannten Alternativen ist ...
- In der Bindungstheorie von John Bowlby werden Erkenntnisse ... Der Psychoanalyse Bindungstheorie-Erkenntnisse ausEvolutionstheorie, Psychoanalyse, Ethologie, Systemtheorie, Experimentelle Psychologie
- Exosystem ist ein Grundbegriff aus der A) Sozial- kulturellen Entwicklungstheorie von L. Wygosky,B) Ökologischen Systemtheorie von U. BronfenbrennerC) Psycho- sozialen Entwicklungstheorie von E. EriksonD) keine der ...
- Autonome Moral kennzeichnet Piaget unter anderem dadurch, ... A) dass moralische Regeln an Autoritäten gebunden sind, von diesen vorgegeben und verändert werden,B) dass moralische Urteile durch Beachtung von Handlungsabsichten getroffen werden,C) ...
- Das konventionelle unterscheidet sich vom postkonventionellen ... A) der Berücksichtigung des Kosten-Nutzen-Prinzips und der Bedürfnisbefriedigung,B) der Berücksichtigung universeller ethischer Prinzipien,C) der Berücksichtigung von Gerechtigkeitsmoral.D) ...
- In der Theorie der psycho-sozialen Entwicklung von ... a) wird die Entwicklung der Perspektivenübernahmefähigkeit dargestellt,b) werden zentrale Lebenskonflikte in einer universalen Stufenfolge dargestellt,c) wird die Bindungsentwicklung thematisiert,d) ...
- Die Grundannahme konstruktivistischer Entwicklungstheorien ... Das Entwicklung kontextgebunden istDas Entwicklung eine Funktion des Alters istDas vor allem frühkindliche Erfahrungen die weitere Entwicklung prägenKeine Quelle: Stangls ArbeitsblätterDie konstruktivistischen ...
- Theory of mind (TOM) ist A) eine mentalistische Alltagspsychologie, die sich auf Bedürfnisse, Überzeugungen usw. bezieht,B) ein wissenschaftliches Konzept zur Beschreibung und Erklärung sprachlicher Kompetenzen,C) ...
- Mögliche Identitätsstadien im Jugendalter nach der ... Moratorium Identität im Jugendalter-Identitätsstadien nach Marcia:Erarbeitete Identität,Moratorium (kritische Identität)Foreclosure (übernommene IdentitätDiffuse Identität -Weiterentwicklung des ...
- Die Quellen von Entwicklungsaufgaben sind nach Havighurst ... Keine Sondern: Drei Quellen -Physische Reifung-Gesellschaftliche Erwartungen-Individuelle Zielsetzungen und Werte Entwicklungspsychologie des Jugendalters: 2 Theoretische PositionenEntwicklungsaufgabe ...
- Individuelle Akzelleration ist... Das eine Person sich im Vergleich zum Altersdurchschnitt schneller entwicklet Quelle: Spektrum Lexikon der Psychologie Akzeleration: Beschleunigung von physischer und/oder psychischer Entwicklung Dezeleration: ...
- Bei einer Querschnittuntersuchung kommt es zu a) kommt es zu einer Konfundierung von Alters- und Testzeitpunkteffekt,b) kommt es zu einer Konfundierung von Kohorten- und Testzeitpunkteffekt,c) kommt es zu einer Konfundierung von Alters- und Kohorteneffekt,d) ...
- Entwicklung umfasst Veränderungen im Erleben und ... -Die nach dem Kriterium des Alters geordnet werden können Entwicklung:Veränderungen im Lebenslauf, die einen......geordneten...kumulativen...gerichteten Verlauf haben...die nach dem Kriterium des Alters ...
- ? Exogenistische Entwicklungstheorien erklären Entwicklung ... Durch das Wirken von Lernprozessen Theoriefamilien der EntwicklungspsychologieEndogenistisch: Umwelt passiv, Person passiv-Entwicklung des Menschen im genetischen Bauplan Exogenistisch: Umwelt aktiv, ...
- Urvertrauen ist ein Grundbegriff aus der psycho-sozialen Entwicklung Eriksons Siehe 8 Stufen der psycho-sozialen Entwicklung von Erik Erikson
- Durch Zwillingsforschung wird unter anderem nach Antworten ... A) Welchen Anteil haben Erbe und Umwelt an der Entwicklung eines Merkmals?B) Welchen Anteil haben Erbe und Umwelt an der Entstehung von Merkmalsunterschieden?C) Welche Faktoren haben ...
- Mit dem Umfüllversuch wollte Piaget nachweisen a) die Entwicklung der räumlichen Vorstellungsfähigkeit,b) das Mengen-Invarianz-Verständnis von Kindern,c) die Fähigkeit, logisch schlussfolgern zu können,d) keine der genannten Alternativen ist ...
- Als Indikator für die Bindungsqualität werden im ... a) Das Verhalten des Kindes bei der Trennung von der Bindungsfigurb) Das Verhalten der Mutter bei der Wiedererkennungc) Der Einfluss der Fremden auf das Explorationsverhalten ...
- Die Theorie der kognitiven Entwicklung von Piaget ... A des Auftretens von KreisprozessenB Ihrer Verwendbarkeit im praktischen ZusammenhängenC keine genannte Antwort trifft zu
- Feinfühliges Verhalten (nach M. Ainsworth) ist gekennzeichnet ... eine positiv akzeptierende Haltungeine Sensitivität der Wechselseitigkeit Determinanten der Bindung, z.B. Feinfühligkeit:-Sensitivität, positiv-akzeotierende Haltung, Synchronisation, Wechselseitigkeit, ...
- Das Mesosystem umfasst nach Bronfenbrenner die Wechselbeziehungen zwischen den Settings, an denen der Mensch aktiv beteiligt ist Mikrosystem: Muster von Tätigkeiten, Beziehungen, Rollen und SettingsMesosystem: Wechselbeziehungen zwischen den ...
- Das Mesosystem umfasst nach Bronfenbrenner die Wechselbeziehungen zwischen den Settings, an denen der Mensch aktiv beteiligt ist Mikrosystem: Muster von Tätigkeiten, Beziehungen, Rollen und SettingsMesosystem: Wechselbeziehungen zwischen den ...
- Das Denken eines Vorschulkindes ist nach Piaget typischerweise ... A Durch logisches Schlussfolgerung auf konkreten EbenenB Durch tertiäre KreisprozesseC Keine genannte Antwort trifft zu GrundbegriffePeriode der sensomotorischen Intelligenz (0-2)-z.B. Reflexe beim NeugeborenenPeriode ...
- Frühkindliche Erfahrungen, insbesondere die psycho-sexuelle ... A das ist eine richtige Antwort auf die Frage nach dem Wesen endogenistischer EntwicklungstheorienB das ist eine richtige Antwort auf die Frage nach dem Wesen Exogenistischer EntwicklungstheorienC wenn ...
- Bei Längsschnittuntersuchungen A kommt es zu einer Konfundierung von Alters und KohorteneffektB sind die Stichproben zu unterschiedlichen Zeitpunkten hinsichtlich einer oder mehrerer Variablen unterschiedlichC keine genannte Antwort ...
- Durch Zwillingsforschung sind unter anderem Aussagen ... A in einer Population sind Intelligenzunterschiede zu 50 % auf genetische Unterschiede zurückzuführenB die Intelligenzentwicklung wird zu etwa 70 % durch genetische Faktoren bestimmtC keine genannte ...
- Säkuläre Akzeleration ist Dass sich im Generationsvergleich das Menachealter nach vorn verlagert hat Quelle: Spektrum Lexikon der PsychologieSäkulare (lat.: Saeculum = Jahrhundert) Akzeleration, beispielsweise die durchschnittliche ...
- Endogenistische Entwicklungstheorien klären Entwicklungen ... A vor allem durch Wirken von LernprozessenB vor allem durch die Eigenaktivität des sich entwickelnden SubjekteC keine genannte Antwort ist richtig sondern: Genetischer Bauplan bestimmt die Entwicklung. ...
- Heteronome Moral kennzeichnet Piaget dadurch a) dass moralische Regeln an Autoritäten gebunden sind, von diesen vorgegeben und verändert werden,b) dass moralische Urteile durch Beachtung von Handlungsabsichten getroffen werden,c) dass Strafe als ...
- Zone der nächsten Entwicklung ist ein Grundbegriff ... a) Sozial-kulturellen Entwicklungstheorie von L. WYGOSKY,b) Ökologischen Systemtheorie von U. BRONFENBRENNER,c) Psycho-sozialen Entwicklungstheorie von E. ERIKSON.d) keine der genannten Alternativen ...
- Das Exosystem umfasst nach Bronfenbrenner Settings an denen der Mensch nicht direkt beteiligt ist, in denen aber für ihn signifikante Ereignisse stattfinden
- Die Theorie der kognitiven Entwicklung von Piaget ... Er unterschätzt die Kompetenz des Säuglings Strukturgenetische Perspektive (Piaget) - Kritik -Piaget unterschätzt die Kompetenz des Säuglings-Einzelne Entwicklungsschritte werden heute anders gesehen, ...
- Der Einfluss der Erbanlagen auf die Entwicklung im ... A Nimmt abB Nimmt zuC Bleibt gleichD Keine
- Die Theorie der kognitiven Entwicklung nach Piaget ... A Sozial-Kulturelle TheorieB Exogenistische TheorieC Strukturgenetische TheorieD Psychodynamische Theorie
- Das Äquilibrationsprinzip in der Theorie von Piaget ... A Das Erreichen eines Gleichgewichts durch Akkomodation und EnkulturationB Das Erreichen eines Gleichgewichts durch Akkomodation und AssimilationC Das Erreichen eines Gleichgewichts durch Assimilatio ...
- Was fördert die Entwicklung einer sicheren Bindung ... Elterliche Feinfühligkeit (Sensitivität)Ein moderner Erziehungsstil (Toleranz)Eine entwicklungsgerechte Organisation von Entwicklungsimpulsen (Optimierung)Keine
- Welcher Identitätsstatus gehört nicht in das Modell ... A Difuse IdentitätB PatchworkeridentitätC MoratoriumD Übernommene Identität
- Heteronome Moral ist nach Piaget gekennzeichnet durch... ... A Orientierung an PrinzipienB Handlungsintention als BeurteilungskriteriumC Handlungsausgang als BeurteilungskriteriumD Hierarchische Integration von Beurteilungsperspektiven
- Erik Erikson verwendet in seiner Theorie der psycho-sozialen ... A Psychoanalytische EntwicklungsauffassungenB Kulturanthropologische ErkenntnisseC Systemtheoretische ErkenntnisseD Psychotherapeutische Erfahrungen
- In der modernen Entwicklungspsychologie des Jugendalters ... A Werk der Natur und Werk der GesellschaftB Werk der Natur und Werk seiner SelbstC Werk der Gesellschaft und Werk seiner SelbstD Keine Sondern: Der Jugendliche als Werk seiner Selbst
- Das Denken eines Grundschulkindes ist nach Piaget ... A Durch Animismus, Finalismus, ArtifizialisierungB Durch Beschäftigung mit dem Möglichen und und durch Schlussfolgern auf abstrakter EbeneC Durch logisches Schlussfolgern auf konkreter EbeneD Durch ...
- Die Entwicklung einer Theory of MInd (TOM) macht es ... A Andere Personen bewußt zu täuschenB Invarianten im Denken zu entdeckenC Inklusionsprobleme zu lösenD Keine
- Das Denken ist nach Piaget im Jugendalter typischerweise ... a) durch tertiäre Kreisprozesse,b) durch die Beschäftigung mit dem Möglichen und durch Schlussfolgern auf abstrakter Ebene,c) durch logisches Schlussfolgern auf konkreter Ebene,d) keine der genannten ...
- Mit dem Begriff der Akkomodation erklärt Piaget a) die Aneignung der Welt durch kognitive Schemata,b) den Prozess, mit dem aus vorhandenen neue Informationen erzeugt werden,c) die Anpassung von kognitiven Schematad) keine der genannten Alternativen ...
- Durch Rollenkonformität wird in der Entwicklungstheorie ... a) Entwicklungsstufe 1b) Entwicklungsstufe 3c) Entwicklungsstufe 5d) keine der genannten Alternativen ist richti
- Frühkindliche Erfahrungen, insbesondere die psycho-sexuelle ... A Das ist eine Grundannahme exogenistischer EntwicklungstheorienB Das ist eine Grundannahme konstruktivistischer EntwicklungstheorienC Das ist eine Grundannahme psychoanalytischer EntwicklungstheorienD ...