Sozialpsycho 2 (Fach) / VO 5: Sympathie & Liebe (Lektion)

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• Welche Hypothesen gibt es zur Ursache von Sympathie / Ablehnung? (2) - Lerntheoretische Hypothese - Balancetheoretische Hypothese
• Lerntheoretische Hypothesen: Personen, die während der Einnahme von angenehmen Speisen gesehen wurden, wurden als sympathischer bewertet. Kinder, die belohnt wurden, fanden die anderen Kinder neben sich besonders sympathisch.
• Balancetheoretische Hypothesen: was beeinflusst die Sympathie? die wahrgenommene Nähe bzw. die zukünftige Interaktion. > zukünftige Diskussionspartner werden wesentlich positiver bewertet, als Personen mit denen keine Interaktion geplant ist
• Wann tritt eine Bewertungsänderung ein (wenn man zukünftige Interaktionen plant) wenn man zur Person eine negative oder neutrale Einstellung hatte für positive Einstellung ist keine Einstelllungsänderung notwendig, da die Struktur bereits balanciert ist.
• Was besagt die Tendenz zu symmetrischer Sympathie? Wir lieben diejenigen die uns lieben
• Als was wird die Tendenz zur gegenseitigen Sympathie bezeichnet? Reziprozität der interpersonellen Bewertung
• Was ist Voraussetzung für die Tendenz zur symmetrischen Sympathie? ein positiver Selbstwert
• Wie bewerten Menschen mit negativem Selbstwert? Bewerten eher solche Menschen positiv, von denen sie (teilweise) abgelehnt werden --> man lehnt sich ja selber auch ab --> Balance
• Was besagt der Schönheitsstereotyp? Schönen Menschen werden sozial und intellektuell positivere Eigenschaften zugeschrieben als nicht schönen.
• Mit was korreliert Schönheit hoch? Klug, Gesellig, Selbstsicher, Gesund, Fruchtbar
• Mit was korreliert Schönheit negativ hoch? Bescheidenheit und keine Affären
• Mit was korreliert SChänheit außerdem? Einkommen, Berufsprestige, Ausbildung, positivere Stimmungslage, Zufriedenheit, Glück, Kontrolle
• Von welchen Faktoren hängt Attraktivität ab? - Feminität des Gesichts- Jugendlichkeit- Schlankheit- Ehrlichkeit- Gehalt
• Als was werden attraktive Personen eher bewertet? als strukturierter, besser für einen Job geeignet, fröhlicher, erfolgreicher, weniger streng bei Gerichtsverfahren behandelt (weiblich!) , besser benotet bei Abgabe schriftlicher Arbeit
• VG1: wurde gebeten negativ über eine Person zu reden VG2: wurde gezwungen... Wie bewerteten sie sie im Nachhinein? VG1 wertete sie ab --> um "freie" Entscheidung zu rechtfertigen
• Welche 2 Gruppen von Liebestheorien gibt es? 1. Liebe und Sympathie unterscheiden sich quantitativ (Liebe ist große Sympathie) 2. Liebe und Sympathie unterscheiden sich qualitativ
• ad) Qualitative Unterscheidung von Liebe und Sympathie: welche 3 Positionen gibt es hier? a. LIebe und Sympathie sind 2 völlig verschiedene Prozesse b. Liebe und Sympathie sind verschieden, haben aber Überschneidungspunkte c. Liebe besteht aus mehreren Komponenten. Eine ist Sympathie
• Lernpsychologische Erklärung für Liebe: Man findet jene Personen sympathisch, die Belohnung darbieten oder in deren Gegenwart man belohnt wird. Je größer die relative Verstärkermenge ist, umso größer ist die Sympathie.
• Zwischen welchen Arten von Liebe unterscheidet Theoriegruppe 2? - kameradschaftlicher Liebe - leidenschaftlicher Liebe
• kameradschaftliche Liebe: langfristige Beziehungen und Freundschaften. geordnet und vorhersagbar
• leidenschaftliche Liebe: Stärke des Gefühls hängt vom Grad der physiologischen Aktivierung ab. (z.B. Herzklopfen) Interpretation hängt von den auffälligen äußeren Reizen ab.
• Was war das Ergebnis des Brückens-Versuch? Vpn auf hoher Brücke und weibliche Mitarbeiterin: redeten eher über sexuelle Geschichten und meldeten sich eher
• Welche Effekte hatte die Aktivierung der männlcihen Vpn und wie wurde sie aktiviert? Aktivierung durch körperliche Anstrengung oder humorvolle / belastende Tonbandaufnahmen --> die Liebe zu einer Schönen Stimulusperson nahm zu (nicht aber zu einer hässlichen)
• Welche 3 Liebeskomponenten gibt es laut der Dreieckstheorie? - Intimität (Vertrautheit)- Leidenschaft- Entscheidung / Bindung
• Intimität: kann mit Sympathie gleichgesetzt werden, Vertrautheit, Nähe, Verbundenheit, Wärme die warme Komponente
• Leidenschaft: hohe Aktivierung und starke Gefühle, sexuelle Wünsche, Dominanz, Unterwürfigkeit... die heiße Komponente
• Entscheidung / Bindung: Kurzzeitaspekt: die Entscheidung jemanden zu lieben Lanzeitaspekt: langfristige Beziehung die kalte Komponente --> kognitive Aspekte
• Fehlen aller 3 Komponenten: Nichtliebe - oberflächliche Interaktion
• Nur Intimität: Sympathie: kurzfristige Bekanntschaften und Freundschaften. Verbundenheit und Wohlwollen ohne Bindungen
• Nur Leidenschaft: Verliebtheit - hohes Maß an Aktivierung. Kann plötzlich einsezten und schnell vergehen.
• Nur Entscheidung / Bindung: Leere Liebe - die Leidenschaft ist verflogen. Die Beziehung wird nur aufrecht erhalten, weil man sich dazu entschlossen hat (weil schon 1 Haus und 3 Kinder da sind...)
• Leidenschaft und Intimität Wahre Liebe
• Intimität und Entscheidung / Bindung: tiefe, langfristige Freundschaft Auch für Ehen charakteristisch, in denen die Leidenschaft nicht mehr vorhanden ist
• Leidenschaft und Entscheidung / Bindung: Alberne Liebe - z.B. auf Grund einer heftigen Verliebtheit wird eine Ehe geschlossen... Chancen eines Misslingens sehr groß
• alle 3 Komponenten Vollkommene Liebe: wird kaum erreicht
• Leere Liebe: nur Entscheidung / Bindung
• Sympathie: Intimität
• Wahre Liebe: Intimität und Leidenschaft
• Alberne Liebe: Leidenschaft und Bindung / Entscheidung
• Nichtliebe: fehlen aller 3 Komponenten
• Vollkommene Liebe alle 3
• Verliebtheit Leidenschaft
• Kameradschaftliche Liebe Intimität und Entscheidung / Bindung
• Was besagt die Gegenprozesstheorie von Solomon? (Grundsatz) Leidenschaft ist ein suchtartiges Verhalten
• Was besagt die Gegenprozesstheorie von Solomon? (Details) Zu jeder positiven emotionalen Reaktion a setzt zwangsläufig ein gegensätzlicher Prozess b ein.
• Welche 3 Eigenschaften hat dieser Gegenprozess b? er setzt später ein er ist von geringerer Intensität er klingt langsamer ab --> man merkt welche Ticks / Marroten der Partner hat
• Wie ergibt sich das erlebte Gefühl? Die Differenz der Intensität von a und b
• Was passiert durch wiederholte Reizdarbietung? Die Intensität und Schnelligkeit von Gegenprozess b nimmt zu, während a gleich bleibt
• Was passiert am Schluss? die Intensität von a reicht nur noch aus um die Wirkung von b zu kompensieren
• Aus welchen 2 Komponenten bestehen Gefühle, laut Schachter? 1. Aktivierung 2. Kognitive Prozesse

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