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Human Resources (Fach) / SS13 (Lektion)
- Attributionsschema nach Weiner Klassifikationssystem in das sich Ursachen für Erfolg u. Misserfolg einordnen lassen Torwart hat Ball (nicht) gehalten (Spezifisch:ICH) Global-internal-stabil:hat (nicht) genug gelernt Global-internalt-variable:war (un)konzentriert Global-external-stabil:Hat (kein) Talent Global-external-variable:hatte Pech/Glück Bereitschaft zur Hilfestellung abhängig von Verantwortlichkeit der Person in Notlage Internal = selbst, external = von außen Stabil: Begabung, Aufgabenschwierigkeit Instabil: Anstrengung, Zufall Kontrollierbar:Anstrengung Unkontrollierbar: Begabung, Aufgabenschwierigkeit, Zufall Schüler hat Misserfolg weil niederige Begabung: Intern-stabil-unkontrollierbar (Leistungsbereich) Lehrer: negartives Ereignis (für Schüler), Usachen von S. unkontrollierbar, nicht verantwortlich =>Mitleid Schüler:negatives Ereignis, Ursachen internal/stabil/unkontrollierbar =>Scham, erniedrigtes Selbstwertgefühl
- Fehler u. Verzerrung in Attributionsprozess: Fundamentaler:Personen ausschließlich anhand von Merkmalen zu erklären ohne Macht des sozialen Einflusses zu beachten Actor-observer-basis: Tendenz Verhalten anderer in Ursache als Dispotional zu betrachten, bei Erklärung sein eigenes Verhalten mehr auf situative Faktoren zu konzentrieren Konsensüberschätzung: Tendenz eigenes Verhalten als normal einzuschätzen, anders Verhalten als unnormal Selbstwertstützend: Tendenz Erfolge auf eigene Person u. Misserfolge auf andere Personen zu attribuieren.