Klinische Psychologie (Fach) / 4. Klassifikation (Lektion)
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4. Klassifikation
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- Welche Klassifikationssysteme werden gerade genutzt? ... Aktuell wird das DSM-5 und das ICD-10 genutzt, vom ICD kommt aber bald das ICD-11 raus
- Welche Formen der klinisch-psychologischen Diagnostik ... 1) klassifikatorische Diagnostik 2) funktionelle Diagnostik 3) Prozessdiagnostik 4) Strukturdiagnostik 5) Diagnostisches Verhalten
- Was ist klassifikatorische Diagnostik? - die Zuweisung von Symptomen zu einer Störung - also dem Vergeben einer Diagnose anhand eines Klassifikationssystems
- Was ist funktionelle Diagnostik? Bedingungsanalyse zur Mikroplanung der Indikation und Therapie
- Was ist Prozessdiagnostik? Verlaufsmessung und Adaptation
- Was ist Strukturdiagnostik? Zuweisung zu Typen von Behandlungskonstrukten Z.B. aufgrund von Persönlichkeit einem bestimmten Verfahren wie Flooding zuweisen
- Was ist ein Beispiel für diagnostisches Verhalten? ... Gesprächsführung
- Was bedeutet klassifikatorische Diagnostik? - Zuweisung von Symptomen zu einer Störung - dazu werdne Klassifizierung verschiedener Störungen genutzt
- Wie läuft klassifikatorische Diagnostik ab? Verhalten, Klagen und Beschwerden werden zu Symptomen zusammengefasst Die Symptome werden zu Syndromen zusammengefasst Die Syndrome führen im Abgliech zu anderen Syndromen dann zur Diagnose
- Welche Arten von Beschwerden, Klagen und Verhaltensweisen ... physiologische motorische soziale kognitive affektive
- Was sind Symptome ausgewählte, spezfisch und explizit definierte Aspekte
- Was sind Syndrome? eine überzufällig häufige, theoretisch und empirisch sinnvolle Symptomkombination
- Wie wird eine Diagnose vergeben? das Syndrom wird mit anderen Syndromen abgeglichen es werden Zusatzkriterien einbezogen wie Beginn, Verlauf und Ausschlusskriterien
- Was wird bei der Vergabe von Diagnosen mit einbezogen? ... Zusatzkriterien wie Beginn, Verlauf und Ausschlusskriterien
- Bis wann galten traditionelle deskriptive Klassifikationssysteme? ... Bis 1980
- Ab wann herrschten die modernen Klassifikationssysteme ... ab 1980 mit dem DSM-III und dem ICD-10
- Was lässt sich zu traditionellen, deskriptiven Klassifikationssystemen ... - Diagnosen wurden eher nach Expertenurteil vergeben - die Klassifikationssysteme waren vor allem psychiatrisch - die Regelwerke waren eine Kunst für sich und konnten nur von Psychiatern angewendet ...
- Wie wurden Diagnosen nach traditionellen deskriptiven ... nachh Expertenurteil
- Großer Kritikpunkt an traditionellen deskriptiven ... der Interpretationsspielraum in der Terminologie war relativ breit - wenig explizite Definitionen - viele ungeprüfte theoretische Annahmen (Neurose vs. Psychose, enodgen vs. reaktiv) - es gab unzählige ...
- Was sind die Mängel der traditionellen Diagnostik? ... - geringe Reliabilität - keine Übereinstimmung zwischen Schulen, Institutionen und Ländern - keine prognostische und therapeutische Validität - hohe Stigmatisierungsgefahr - keine Bindung an wissenschaftliche ...
- Was sind die Vorteile moderner Klassifikationssysteme? ... - Reliabilität und klinische Validität (vergleichbar mit anderen medizinischen Diagnosen) - für alle Schulen verbindlich - internationale Akzeptanz - verbesserte Kommuniaktion zwischen Forschung ...
- Wozu machen moderne Klassifikationssysteme keine Annahme? ... hinsichtlich der Ätiologie
- Wofür steht ICD International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems
- Deutsche Übersetzung ICD Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme
- Wann und von wem wurde die erste ICD rausgegeben? 1900 von der französichen Regierung
- Von wem wird aktuell die ICD rausgegeben der WHO
- Seit wann wird die ICD von der WHO rausgegeben? Welche ... Seit 1940, ICD-6
- Wie oft wird die ICD erneuert und wie alle 10-15 Jahre im Expertenkonsensus => alle Länder müssen mitwirken und sich einverstanden erklären
- Was wird im ICD klassifiziert? ALLE Krankheiten und Störungen, nicht beschränkt auf psychische
- In welchem Kapitel des ICD-10 stehen psychische Störungen? ... Kapitel F
- Wo ist die ICD-10 verfügbar? kostenlos auf www.icd-code.de
- Für wen ist die ICD verpflichtend für das Gesundheitssystem in Deutschland (Krankenkassen rechnen über ICD-Ziffer ab)
- Wofür ist die .9 Kodierung im ICD-10 für nicht näher bezeichnete Störungen
- Wofür steht DSM-IV-TR? Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders IV - Text Revision
- Wann nutze man das DSM-IV in den USA und wann in Deutschland? ... USA: 1994-2000 Deutschland: 1996-2003
- Wann nutzte man das DSM-IV-TR in den USA und Deutschland? ... USA: 2000-2013 Deutschland: 2003-2014
- Warum ist das DSM-IV heute noch bedeutsam? V.a. historisch bedeutsam (z.B. aufgrund der Terminologie)
- Vergleich ICD und DSM - DSM ist ausführlicher als ICD - DSM bezieht aber oft auf ICD - DSM und ICD beinhalten Diagnosekriterien - DSM beinhaltet zusätzlich experimentelle Störungen
- Was sind experimentelle Störungen? neue Störungen die noch nicht akzeptiert sind z.B. negativistische Persönlichkeitsstörung
- Wie ist die Aufteilung beim DSM-IV? auf 5 Achsen
- Was sind die Achsen beim DSM-IV? I) Klinische Störungen und andere klinisch relevante Probleme 2) Persönlichkeitsstörungen und geistige Behinderungen 3) medizinische Krankheitsfaktoren 4) psychosoziale und Umgebungsprobleme 5) Globale ...
- Was umfasst Achse I? - alle Störungen außer Entwicklungs- und Persönlichkeitsstörungen - auch altersbedingte Störungen (z.B. Demenz) - und auch Störungen im Zusammehang im psychothropen Substanzen z.B. Aufmerksamkeitsstörungen, ...
- Was umfasst Achse 1 in der Regel? die Hauptdiagnose
- Was wird auf Achse II erfasst? Persönlichkeitsstörungen aufgeteilt in Cluster nicht näher bezeichnete Persönlichkeitsstörungen geistige Behinderung
- Wie werden die Cluster auf Achse II aufgeteilt? Cluster A: Schizophrenie-ähnliche Persönlichkeitsstörungen Cluster B: sehr emotionale Persönlichkeiten Cluster C: sehr zurückhaltende, unsichere Patienten
- Was wird auf Achse III erfasst? Beispiel medizinische Krankheitsfaktoren, die für den Umgang mit der Störung des Betroffenen relevant sein könnten z.B. neuronale oder kardiovaskuläre Erkrankungen
- Wozu verhilft Achse III? soll sorgfältige Beurteilung und interdisziplinare Kommunikation verbessern
- Was wird auf Achse IV erfasst? Wovon ist das abhängig? ... psychosoziale und umgebungsbedingte Probleme abhängig von Untersuchungsgruppe: - bei Kindern Blick z.B. auf Peers - bei Erwachsenen Blick z.B. auf wirtschaftliche und sozioökonomische Faktoren
- Was wird auf Achse V erfasst? Das allgemeine Funktionsniveau auf einer Skala von 0-100 im Normalfall erhält man einen Wert zwischen 10 und 90
- Welche Funktionsbereiche werden auf Achse V erfasst? ... psychische, soziale und berufliche Funktionsbereiche