Klinische Psychologie (Fach) / 4. Klassifikation (Lektion)
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4. Klassifikation
Diese Lektion wurde von jillian erstellt.
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- Was gehört zu einem schlechten Niveau bei Achse V? ... - Wert von 10 - ständige Gefahr, sich oder andere schwer zu schädigen - anhaltende Unfähigkeit, persönliche Bindungen aufrechtzuerhalten - ernsthafter Suizidversuch oder -absicht
- Was gehört zu einem mittleren Niveau bei Achse V? - Wert von 50 - ernsthafte Beeinträchtigung in sozialer oder schulischer Leistungsfähigkeit - ernsthafte Symptome (z.B. keine Freunde) - Unfähigkeit, eine Stelle beizubehalten - Suizidgedanken und ...
- Was zählt zu einem Höchstwert auf Achse V? - Wert von 90 - gute Funktionalität auf allen Gebieten - gute soziale Integration - zufrieden mit dem eigenen Leben - übliche Alltagsprobleme und -sorgen - keine oder nur minimale Symptome => Person ...
- Wozu dienen DSM-IV Entscheidungsbäume? vereinfachten Handlungsanweisungen - liegen Symptome vor = Diagnose; liegen Symptome nicht vor = keine Diagnose und im Baum weiter runter
- Wann wurde die ICD-11 von der WHO offiziell vorgestellt? ... 18.06.2018
- wann soll die ICD verabschiedet werden? 2019
- Die Einführung/ verpflichtende Diagnostik nach ICD-11 ... noch nicht absehbar
- Wo ist die ICD-11 verfügbar? online kostenlos auf icd.who.int
- Welche Kapitel ist im ICD-11 für psychische Störungen? ... Kapitel 06
- Wie heißt im ICD-11 das Kapitel für psychische Störungen? ... "Mental, behavioural or neurodevelopmental disorders"
- Was wurde getrennt im ICD-11? Trennung von Angst- und Belastungsstörungen
- Was wird im ICD-11 nicht mehr als psychische Störung ... Homo-, Bi-, und Transsexualität
- Wie wird im ICD-11 kodiert? Wozu führt das? mithilfe eines Coding-Tools (online) - vereinfachte Nutzung - weniger Trainingsaufwand für Kodierer - Sprachunabhängikeit
- Seit wann wird das DSM-5 genutzt? 2013 in den USA 2014 in Deutschland
- Was ist das DSM-5 nicht mehr? multiaxial
- Wo gibt es weniger Diagnosen? DSM-IV oder DSM-5? DSM-5
- Wodurch wurde im DSM-5 geistige Behinderung ersetzt? ... intellektuelle Beeinträchtigung oder intellektuelle Entwicklungsstörung
- Was hat sich im DSM-5 im Bereich des Autismus verändert? ... verschiedene autistische Störungen wurden zur Autismus-Spektrum-Störung zusammengeführt
- Wie haben sich die Kriterien für ADHS im DSM-5 geändert? ... sie sind liberaler geworden
- Was wurde im DSM-5 eingeführt? spezifische Lernstörungen
- Was hat sich im DSM-5 bezüglich der Schizophrenie ... es gibt weniger Subtypen
- Wie heißt die Depression für Minderjährige im DSM-5? ... Disruptive Affektregulationsstörung
- Was fällt im DSM-5 nicht mehr unter Angststörungen? ... Zwangs- und Belastungsstörungen
- Was ist als Zusatzkodierung für alle Störungen möglich ... Panikattacken
- In welchem Bereich zweigt das DSM-5 die größte Veränderung? ... Persönlichkeitsstörungen: hier gibt es ein neuartiges, alternatives Klassifikationssystem
- Wie heißen problematische Persönlichkeitsmerkmale, ... Persönlichkeitsstörungen - merkmalsspezifiziert
- Wie werden Persönlichkeitsstörungen im DSM-5 klassifiziert? ... über Funktionsniveau und problematische Persönlichkeitsmerkmale
- Wie wird die Störung geschätzt? in Selbst- und interpersonellen Funktionen auf einem Kontinuum
- Auf welchen Domänen werden problematische Persönlichkeitsmerkmale ... negative Affektivität Verschlossenheit Antagonismsu Enthemmtheit Psychotizismus
- Was wird mit problematischen Mustern im DSM-5 gemacht? ... ihre Stabilität und Flexibilität wird geschätzt
- Was wird im DSM-5 dennoch beibehalten? die spezfischen Persönlichkeitsstörungen; man kann also nach dem neuen oder alten System Persönlichkeitsstörungen klassifizieren
- Was sind DSM und ICD? Wie sind Störungen? kategorial dimensional
- Was prüfen DSM und ICD? ob eine Mindestanzahl an Kriterien erfüllt ist
- Wie entscheiden ICD und DSM? Dichotom: Störung oder keine Störung
- Die Modellvereinfachungen nach ICD und DSM haben folgendes ... sie beschreiben die Realität nicht umfassen genug; Störungen sind auf Kontinuum
- Wo nach wird in der klinisch-psychologischen Diagnostik ... dimensionaler Diagnostik
- Wie sollten Therapeuten arbeiten? eher an konkreten Defiziten als an diagnostischen Kriterien