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Psychologie (Subject) / Methodenlehre VL 10 (Lesson)

Querschnitt und Längsschnittuntersuchungen Entwicklungspsychologischen Versuchspläne

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  • Wofür benutzt man Entwicklungspsychologischen Versuchspläne? Damit man sich die Entwicklung angucken kann!
  • Was untersucht man bei einer Querschnittuntersuchung? Stichproben aus verschiedenen Altersgruppen
  • Welche 3 Probleme treten bei Querschnittstudien auf? 1. selection bias (Unterschied nicht nur durch Alter + Problem der Rekrutierung von z.B Babys)2. Selektiver Ausfall (mortality) (70 jährige haben keine Lust mehr mit PCs zu arbeiten)3. Pralleliesieren von Gruppen (verschiedene Bildungsstandart schwer zu matchen) 
  • Nenne die 2 Fundamentalen Probleme von Querschnittsuntersuchungen! 1. Fundamentales ProblemKonfundieren von Alter und Kohorte (Menschen verschieden aufgewachsen) 2. Fundamentales ProblemIntraindividuelle Entwicklung nicht untersuchbar (man untersucht nicht die individuelle Entwicklungen! Age diffences JA! Age changes NEIN!)
  • Was ist mit Langsschnittuntersuchnungen gemeint? (longitundial designs) Untersuchung der GLEICHEN Stichprobe zu mehreren Zeitpunkten!
  • 4 Probleme der Längsschnittuntersuchung? 1. Selektiver Ausfall (mortality) (systematische Probleme - Leute mit niedrigem IQ haben keine Lust mehr weil die Aufgaben zu schwer werden)2. Testing (Leute werden besser, je öfter sie den Test machen)3. Veränderungen der Messinstrumente (man möchte mit moderneren Methoden/Tests arbeiten und das bietet schlechteren Vergleich)4. Kosten sehr viel! (z.B. 50 Jahre Forschungszeit, vielleicht braucht man jemanden, der die Untersuchung fortführt!)
  • Nenne das Fundamentale Problem der Längsschnittuntersuchung! Konfundierung von Alter und Messzeitpunkt!Liegt das Ergebniss an der Reife/Weisheit oder nur an dem Messzeitpunkt (möglicherweise andere Standarts zu der Zeit z.B. kein Facebook mehr, deshalb mehr verbale Kommunikation)
  • Was ist das Time-lag Design? Hierbei wird die Querschnittstudie und eine Längsschnittstudie kombiniert.z.B. Immer nur 40 Jährige alle 5 Jahre untersuchen (aus verschiedenen Kohorten)
  • Was bedeutet es, wenn sich die Ergebnisse, der Messzeitpunkte der Versuchspersonen, bei dem Time-lag Design unterscheiden? Was sagt es über die Entwicklung aus? Dass es an den Kohorten-Effekt oder dem Messzeitpunkt-Effekt liegt!Oder an einer Kombination davon! => Sagt nichts über Entwicklung aus, aber lässt die Konfundierung abschätzen
  • Problem von Time-lag Untersuchungen? Geld! Wer bezahlt mehrere Quer- Längsschnittstudien? 
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  • Was wird bei Zeitversetzer Längsschnittuntersuchung gemacht? (cohort-sequential design) Was ist der Vorteil davon? Man verwendet mehrere zeitversetzte, Längsschnittuntersuchungen (oder man verfolgt mindestens 2 Kohorten)Vorteil: 1. Konfundiert nicht mit Messzeitpunkt             2. Schlussfolgerungen sind nicht auf 1 Kohorte beschränkt
  • Was ist Zeitversetze Querschnittuntersuchung? (time-sequential design) 1. Es werden mehrere Querschittuntersuchungen zu verschiedenen Messzeitpunkten gemacht!2. Stichproben entwerder unabhängig oder abhängig (längschnittlich verfolgt) Vorteil: 1. Alter nicht mit Messzeitpunkt konfundiert