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Entwicklungspsychologie (Subject) / Piaget (Lesson)
- Definition von Schema... Schema > Schublade > vorhandenes Wissen wird aus verschiedenen Schubladen entnommen
- Definiton von Assimilation... Das Kind überträgt sein Schema aus der Schublade auf ein Objekt. Soll heißen: Das Kind kennt das Schema "Hund" sieht eine Kuh und sagt zu der Kuh aufgrund bekannter Merkmale "Wau Wau oder Hund". Die Korrektur unmittelbar durch die Eltern "Nein, das ist eine Kuh! "
- Definition von Akkomodation... Das bekannte Schema und das neue Wissen (die Korrektur) wird neu verknüpft (akkomodiert). Meint: Das Kind kennt den Begriff "Hund", deren Merkmale, Aussehen etc. und assimiliert Kuh als einen " Hund" - nach der Korrektur der Eltern, weiss das Kind nun... Die Kuh ist eine Kuh und kein Hund!
- Wie unterscheidet sich nach Piaget das Denken eines Vorschülers, eines Grundschülers und eines Teenagers? sensomotorische Phase (Geburt – 2 Jahre) – Umwelt mit dem Körper wahrnehmen und ertasten Präoperatorische Stadium ( ca. 2 Jahre – 7 Jahre) Egozentrierung (Ich-Bezug)Die Welt ist so wie sie scheint Konkretoperationale Stufe (7 Jahre – 11 Jahre) Rückschlüsse ziehen, Klassifikation möglich, abstrakte Denkweise Formaloperationale Stufe (ab 12 Jahre) komplexere Denkmuster begreifen (wie z.B. Gleichungen erfassen, Dinge vorstellen aber nicht sehen könnnen)
- Bitte erläutern Sie die Unterschiede mit je einem Aufgabenbeispiel... steht noch aus
- Was ist Piagets Verdienst und welche Schwächen werden diskutiert? steht noch aus
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