Pädagogik (Subject) / Ziele (Lesson)
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Ziele und Kompetenzen
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- Ich Kompetenz richtziel: Wahrnehmung grobziel: Teilbereiche Wahrnehmung,( akustisch,visuell,haitisch....) immer indem dazu! feinziel: z.b. Die Kinder erkennen die verschiedenen Größen der Stöcke., verschiedene Strukturen mit Händen....
- Ich Kompetenz Rz: motorik Gz: fein, grob, mundmotorik fz: Kinder halten Stift beim malen indem sie drei Punkt griff nutzen, trainieren Zunge kauderwelchwörter sprechen
- Ich Kompetenz rz: ausdrucksvermögen gz: verbal, nonverbal, Emotionen fz: Kinder äußern verbal ihre Bedürfnisse, Kinder setzen Ideen in Aktivitäten um
- Ich Kompetenz rz: Selbstständigkeit gz: ohne Hilfe selbst tun fz: Kinder dekorieren selbstständig ihren Raum, erfassen puzzeln und agieren selbst
- Ich Kompetenz rz: selbstwirksamkeit gz: stärken, Schwächen, Grenzen, Ressourcen, Bewusstsein, Belastbarkeit, Selbstwertgefühl fz: Kinder trainieren 1x wöchentlich in ihrer turngruppe, Kinder fühlen sich wohl in ihrem Körper und kennen ihre Grenzen
- Sozialkompetenz soziales lernen akzeptanz, Toleranz, regeln kinder hören aufeinander unterstützen sich gegenseitig, halten regeln ein
- Sozialkompetenz sozialer bereich differenzerfahrung, werte, normen
- Sozialkompetenz Interaktion wertschätzung
- Sachkompetenz naturw. Bereich natur, Technik, ökologie kinder kennen Jahreszeiten
- Sachkompetenz mathematischet bereich messen, wiegen, vergleichen, Regelmäßigkeiten, Geometrie, zahlen ki messen die Größe des holzstückes, ki erkennen das Dreieck
- Sachkompetenz Gest.ästh.bereich tanz, Theater, Musik, bildnerisches gestalten ki singen ein Lied, ki malen ein Haus
- Lernkompetenz Kognitiver bereich teilschritte, Wissenserwerb, Zusammenhänge, konzentration ki verstehen weshalb im Herbst Blätter zu Boden fallen, zeigen Ausdauer beim Holz sammeln