Schulpsychologie (Subject) / Mobbing (Lesson)

Basics

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• 3 Stichworte participant Role approach  dynamisches Stufenmodell  whole school approach 
• Participant role approach 3 nicht aggressive opfer verteidiger außenstehende
• Participant Rolle 2 aggressives Verhalten: täter  assistenten verstärker
• Dynamisches stufenmodell schäfer 2003 1. Anfangsphase/Exploration: Opfer finden 2. Konsolidierungsphase: systematische Attacken, Normen abchecken  3. manifestationsphase: soziale Normen verschieben 
• Intervention bei mobbing olweus: Obpp  whole school approach olweus bullying Präventionsmaßnahmen Programm  no blaue approach  robinson, direkte Intervention 
• Opfermerkmale nach Schuster  aussehen, abweichen, niedriger sw, mangelnde Selbstbehauptung, Depression 
• Participant Rolle approach von salmivalli 
• Formen von Mobbing w indirekt m direkt  verbal, physisch, relational  cybermobbing 
• Folgen von Mobbing Opfer: Depression, Hilflosigkeit, Selbstwert, Essstörung Angst Suizid  täter depression, Substanz Ablehnung straffällig 
• Bystandeer Effekt verantwortungsdiffusion weniger Verantwortung weil andere ja auch da  pluralistische ignoranz: andere machen ja auch nix sich nicht blamieren wollen 
• Definition Mobbing Schäfer kann nie stiefellos an Wissenschaft anknüpfen  systematisches schikanieren  kontrollierte räume negwtive Handlungen  soziales Phänomen  asymmetrisches Machtverhältnis  wiederholt und über längere Zeit  aggression 

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