Schulpsychologie (Fach) / Mobbing (Lektion)
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Basics
Diese Lektion wurde von Anakazie erstellt.
- 3 Stichworte participant Role approach dynamisches Stufenmodell whole school approach
- Participant role approach 3 nicht aggressive opfer verteidiger außenstehende
- Participant Rolle 2 aggressives Verhalten: täter assistenten verstärker
- Dynamisches stufenmodell schäfer 2003 1. Anfangsphase/Exploration: Opfer finden 2. Konsolidierungsphase: systematische Attacken, Normen abchecken 3. manifestationsphase: soziale Normen verschieben
- Intervention bei mobbing olweus: Obpp whole school approach olweus bullying Präventionsmaßnahmen Programm no blaue approach robinson, direkte Intervention
- Opfermerkmale nach Schuster aussehen, abweichen, niedriger sw, mangelnde Selbstbehauptung, Depression
- Participant Rolle approach von salmivalli
- Formen von Mobbing w indirekt m direkt verbal, physisch, relational cybermobbing
- Folgen von Mobbing Opfer: Depression, Hilflosigkeit, Selbstwert, Essstörung Angst Suizid täter depression, Substanz Ablehnung straffällig
- Bystandeer Effekt verantwortungsdiffusion weniger Verantwortung weil andere ja auch da pluralistische ignoranz: andere machen ja auch nix sich nicht blamieren wollen
- Definition Mobbing Schäfer kann nie stiefellos an Wissenschaft anknüpfen systematisches schikanieren kontrollierte räume negwtive Handlungen soziales Phänomen asymmetrisches Machtverhältnis wiederholt und über längere Zeit aggression