Psychologie (Subject) / Forschungsmethoden in der Psychologie (Lesson)
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Kapitel 5
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- Was ist qualitative Forschung? offenexplorativ (entdecken)ganzheitlichEinzelfallanalysen -> Kleinere Gruppen z.B. Interview
- Was ist quantitative Forschung? will, bestimmte, vorher festgelegte Aspekte systematisch prüfen. -> verwendet Messinstrumente, die zu quantitativen Ergebnissen führen. -> Statistik is fast vollkommen quantitativ.
- Was sind "Mixed Methods"? = ein beide Herangehensweisen (qualtitativ u quantitativ) zulassendes Verständnis
- Was umfasst der Projektbegriff? = Auch für Alltagsprojekte in der Praxis tauglich. Problembezug und Praxisveränderung u Problemlösung: Forschungsprojekte sind nicht Selbstzweck. Am Beginn wird immer eine klare Fragestellung benötigt. Ethisch u sozial verträgliche Veränderung/Lösung des Problems Wissenschaftlichen Bezug und empirischen Ansatz: Zur Beantwortung der Fragestellung - Erfahrungsmaterial -> Rad muss nicht neu erfunden werden. Es wird auf puplizierte Forschungsergebnisse zurückgegriffen Reflektierte Praktikerinnen als Forscherinnen: = das Handeln am Erkenntnisstand zu reflektieren Projektbegriff zielt auf Überwindung des Gegensatzes von Forschung u Praxis Evaluation = die methodische Bewertung der Praxis, ist das gut was ich mache?
- Was sind Forschungsmethoden in der Psychologie? Hilfsmittel um Fragestellungen zu beantworten Hilfsmittel für empirische Arbeit (auf Erfahrung beruhend) erlernbare Werkzeuge einer "Philosophie" folgend begründbar, rechtfertigbar, kritisierbar Fragestellungs- und Gegenstandsbezogen.
- Wie lauten die 10 Schritte eines empirischen Forschungsprozesses? konkrete Fragestellung Theorieeinordnung Ableitung und Ausarbeitung des Designs (explorativ, deskriptiv, zusammenhangs-, kausalanalytisch, mixed) Stichproben- u Materialbestimmung Methodenauswahl (qual/quant) Duchführung der Studie Klare Ergebnisdarstellung Gütekriterien Generalisierungsargumente, Theoriekonsequenzen Praxiskonsequenzen
- Was ist theoretical sampling? = Erweitern der Stichprobe
- Wie muss die Theorieeinordnung ablaufen? Vom Spezifischen zum Allgemeinen Konkrete Gegenstandtheorie generellen psychologischen Theorieansatz
- Was ist eine zusammenhangsanalytische Ausarbeitung des Designs? Stellen min 2 Variablen zusammen und untersuchen gemeinsames Auftreten von Variablenausprägungen (Korrelationsstudien) Bsp: Inwieweit hängt Lernfreude vom Lehrerverhalten ab? Gibt es hier Geschlechterunterschiede?
- Was ist eine kausalorientierte Ausarbeitung des Designs? Variablenzusammenhänge als Ursache-Wirkungszusammenhänge. (Experiment) Lässt sich Lernfreude durch einen eher an Gruppenarbeit orientierten Unterricht steigern?