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Geschichte (Subject) / Renaissance (Lesson)
- (Symbole) die Uhr es ist ein mechanisches Meisterwerk ~Zeitstess~
- (Symbole) der Globus Die Erde wird nicht mehr als Scheibe, sondern als Kugel gesehen
- (Symbole) das Schiff man konnte Standorte bestimmen (mit Kompass/ Landkarte)
- Entstehung der Renaissance *Um 1500 endete das Mittelalter *diese Epoche nannte man Renaissance (Wiedergeburt) *Man dachte nicht nur an die Reise des Jenseites, sondern genoss das Leben *Die Menschen widmetten ihr Leben jetzt nicht mehr so stark dem Glauben, sondern dem Denken und der Rationalität *Sie befreiten sich aus den "fesseln der Kirche"
- die Renaissance *die Menschen wollten den Sachen auf den Grund gehen (wissen wie die Dinge wirklich waren) *der Mensch begann nun: - das Wissen zu erweitern - zu forschen - Wissen auf Forschung zu stützen - Experimente zu machen
- Architektur *2 wichtigste Gebäude, Mittelalter: Kirchen & Burgen * der Adel in der Renaissance, Schlösser mit schönen Gärten. Die Architektur war nun wieder von symetrischen Formen und Linien geprägt. *man wollte zeigen, dass man die Natur Kontollieren kann
- Kirchen in der Renaissance *hatten große Kuppeln, die als Meisterwerke der Statik bewundert wurden *2 berühmte bsp: Petersdom in Rom & der Dom in Florenz
- Bürger in den Städten *bauten, große Rathäuser mit hohen Türmen & raffinierten Uhren sollten die Macht der Städte zeigen (Uhren waren nicht nur Spielerei, das Leben wurde nun nicht mehr von der nartürlichen Zeit, sondern von der Uhrzeit geregelt)
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