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LiWi (Subject) / LiWi (Lesson)

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• Textgattungen Epik - Prose (Kurzgeschichten, Romane) Lyrik - Poetry (Songtexte, Gedichte) Drama - drama (Komödie, Tragödie, Tragikomödie)
• Aufgaben des kritischen Herausgebers (Warum gibt es unterschiedliche Versionen?) Collatio = alle Texte besorgen u. vergleichen, Wörter vergleichen Copy-Text = Welcher Text soll als Grundlage dienen (Alternativen müssen angegeben werden) Emendatio = Evt. Text verbesser, falls zu korrupt > Gründe müssen angegeben werden Unterschiedliche Versionen: geänderte Zielgruppe > Autor verfasst neue Version, Korrpution von außen (Diebstahl), undeutliche Handschrift
• Kanonisierung ursprünglich Theologie: Heiligsprechung Selektion/ Kategorisierung von lit. Werken/ Autoren dynamisch: neue Sachen kommen hinzu u. andere fallen weg
• re-mapping Feminismus 1960er: Jane Austen, Mary Shelley + weibliche Charaktere: Ophelia Commonwealth > Kolonien 70er/80er Jahre > Problem: unbekannte Kulturen, zu großer Kanon Pop Culture 1990: Graphic Novels, lyrics, Problem: Keine Auswahlkriterien/ zu großer Kanon
• Ur-Ei Goethe sah in der Ballade das "Ur-Ei" der Dichtung, da in der Ballade die später getrennten Gattungen Lyrik, Epik und Drama noch vereint waren.
• Kanon 18 Jhd. Klassizismus: feste Normvorschriften, gr. + röm. Autoren wie Ovid, Vergil Age of Enlightenment: Kant, Descartes > kein Shakespeare (zu mittelalterlich)
• Kanon Ende 18 Jhd. Romantik: 1760-1820 Wiederentdeckung Shakespeares
• Kanon 19 Jhd. Victorian Age 1830-1900 > Queen Victoria Puritaner > sehr prüde > "family Shakepeare" (zusammengestrichen) > George Elliot
• Kanon 1920er Kanon of "dead white men" > T.S: Eliot, James Joyce > elitär, patriarchisch, eurozentrisch
• Originaltext, Imitat, Plagiat Jede Epoche hat eigene Vorstellungen von Originalität: Plagiat = Wortlaut übernommen oder paraphrasiert vor Romantik: alles wurde schon gesagt/ geschrieben > es wird übernommen & variiert. Autor = Imitator in der Romantik: Geniekult > man muss originell sein
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• Positivismus LiWi beginnt im 19 Jhd. > Victorian Age realistisch, historische Daten interessant August Comté Versuch, alles naturwissenschaftlich zu erklären > Religion ist irrelevant Taine: Literatur ist auf "race (Herkunft), milieu, temps (Zeitumstände)" zu reduzieren Fokus auf: Sprache (keine Interpretation) Texteditionen herstellen Textgenese (Wie ist Text entstanden) Autorbiografie (Text als Biografie des Autors angesehen) Stoff (mythologisches, historisches Gerüst, dass nicht geändert werden kann z.B. Kain und Abel) & Motiv (vager Oberbegriff: femme fatale, Brudermord)
• New Criticism Fokus auf: Texte: Reime, Meturm, Rhetorik, Struktur, Stil Autor und Zeit irrelevant z.B. T.S. Eliot
• Desiree`s Baby - Kate Chopin exposition:Madame Valmonde auf dem Weg zu Desiree, Flashback zu Desiree`s Jugend, Ankundt bei D. rising action: wundert sich über die Hautfarbe des Babys climax: Konforntation zwischen Armand und Desiree, beschimpft D. als Schwarze denoument: D. geht weg und bringt sich + Baby um open/surprising ending: Armand findet raus, dass er schwarz ist Desiree: Mutter, Ehefrau, liebt Mann sehr Armand: Ehemann, Sklavenbesitzer, lässt Frau gehen weil sie schwarz ist, ist aber selber schwarz point of view: witness narrator: Mdm. Valmonde,3rd person narrator > limited > part of the story
• Evelin - Jamey Joyce Characters: Evelin: über 19, lebt mit ihrem Vater + Brüder, arbeitet im Laden, verlobt mit Frank Vater: gewalttätig ggü. Söhnen, gegen Beziehung Frank: Segler, nett, männlich, fürsorglich, viel gereist exposition: Am Fenster sitzend, Flashback Kindheit rising action: Gedanken an Frank climax: Aufsprung und Trennung denoument: gibts nicht ending: Trennung point of view: 3rd person, limited
• Short stories plot structure (exposition, rising action, climax, denoument, ending) characters (round or flat/ direct or indirect) point of view (1. der 3. person, limitied or unlimited) Erzählzeit/ erzählte Zeit> Zeitraffung, Zeitdehnung
• Drama - Aufbau einer Komödie - MSND Exposition Steigerung Höhepunkt Fallende Handlung Katastrophe
• Play-within the play Theaterprobleme:plot, roles, settings, director, audience Leichtgläubigkeit der Zuschauer An den Schauspielern ist alles albern auch Namen z.B.  Snug. wiederholt bestimmte Themen: Liebe bei Pyramus und Thisbe Stereotype über Schauspieler: Bottom als star (egoistisch), Quince als Direktor (manipulativ), Neid, Schadenfreude Klassensysteme > Position von Schauspielern in der Gesellschaft Unterschiede in Realität und Theater (Mond, Löwe)
• The moon alle dramatischen Szenden passieren nur während Dunkelheit symbolisch: Träume, Fruchtbarkeit, Jungfräulichkeit, Liebe, Chaos, Vernichtung, Verrat Mond mit dramatischen Szenen zu vergleichen: abhängig von Situation und Characteren sowie zu- und abnehmender Mond Personifikation: Pyramus und Thisbe, der Mond bestimmt die Dramatik

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