Kreativität

nihct durch Performanz Expertenurteile: Objektivität und Reliabilität niedriger

Problemsensititvität Flexibilität: 9-Punkte Originalität Flüssigkeit:  Verwendungsmöglichketien, z.B. Briefbeschwerer Redefinition: um- und neubewertung bekannter Objekte und Funktionen; d.h. welche Objekte sind z.B. für Herstellung einer Nadel geeignet Elaboration

Intelligenzkomponente (BIS: Einflassriehctum) kognitive Flexibilität ästhetische Sensitivität NEO-PI Openess COX: PErsistenz der Motive, Stärke des characters, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten   Fough: Intelligenzkomponentne Gewohnheit Fragen zu stellen kognitive Flexibilität ästhetitsche Sensitivität Wissen um eigenen Wert->>> NEO-PI Openesss x0,35 mit Eigenschaftswörterliste (adjective checklist) und Guilford Tests zumdivergenten Denken

Eigenschaft oder Fähigkeit, Neuheit, von anderen akzeptiert, sozialer Wert

hohe Intellugenz führt nicht automatisch zu hoher Kreativität, aber hohe I ist voraussetzung für hohe Kreativität bei IQ > 120 r=0;   bei IQ unter 120 positive Korrelation   aber Preckel: CFT und BIS Einfallsreichtum: 0,4

assozianositischeer Ansatz: Kreativität ist Funktion der Steilheit des generalisationsgradienten: flach bei hoch Kreativen

Horizonttheorie: bei gleichem Problem gibt es interindividuelle Unterschiede in weite enge des horizonts originelle Personen verwenden einen weitern horizont in dem sie nach Assoziationen suchen irginelle PErsoenen denken overinclusice: große SP an Ideen: hohe Generalsieirung -> Messung von Originalität durch die Ungewöhnlichkeit der Antworten im Wortassoziationstest -> Unterschieudng zw. Reservoir und Hierarchie:  Assoziationsstärke y ( Assoziation stereotyp oder selten)

biographische ansätze, Selbstberichte, Fremdberichte, psyhometrishce tests offene Antwortformate splithalf bei 0,6-0,8 (weniger als Leistungstest)  

klar strukturiert, nur iene Lösung : konvergentes Denken

geringer Unterschied in der Lernrate von starken /schwachen Assoziationen bei hoch Kreativen

kognitive Variablen: Intelligenz, Wissen, Fertigkeiten, besondere Talente Umgebungsvaribalen: politisch-religioöse, sozio-ökonomische, kulturelle Erzeihungsfaktoren P-Variablen: Motivation ,Zuversicht, Unkonformität, Orginalität

Lotka: N=C/K2 Price    Wurzel(N)

CPI: good-impression, self-control, sense of well being MMPI: Schizo, Psychasthneie, Hypochondire, Hysterie, Depression  

korrelierte wenig mit IQ, dafür aber mit P   unkonventionell, selbstsicher, risikoausfuschend, konnten mit Zweifel und Unsicherheit leben   sozial angepasst, zuverlässig, bescheiden,vorsichtig

nihct autoritäre durch Unabhängigkeit gekennzeichnete Eltern-Kind intellektuelle Interessen

sdf

mittlere Korreelationb bei EZ aber in histriographischen und Familienstudien nur geing