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Psychologie (Subject) / Psychoforschung (Lesson)
Psychoforschung 7. Semester bei Hilleke
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- 1. Benennen und beschreiben Sie kurz historische Phasen der Psychotherapieforschung (5 P). 1B. Geschichte der Psychotherapieforschung: Stellen sie die Entwicklung der Psychotherapieforschung anhand von 5 historischen Phasen dar (Benennung und Kurzb 1. Benennen und beschreiben Sie kurz historische Phasen der Psychotherapieforschung (5 P). 1B. Geschichte der Psychotherapieforschung: Stellen sie die Entwicklung der Psychotherapieforschung anhand von 5 historischen Phasen dar (Benennung und Kurzbeschreibung)
- 1. Benennen und beschreiben Sie kurz historische Phasen der Psychotherapieforschung (5 P). 1B. Geschichte der Psychotherapieforschung: Stellen sie die Entwicklung der Psychotherapieforschung anhand von 5 historischen Phasen dar (Benennung und Kurzb Nach Hillecke Phase 0: Vorphase: Die Psychotherapie wird weltanschaulich und institutionell möglich gemacht. (Franz. Revolution bis Freud) Phase 1: Vorwissenschaftliche Phase: Die Psychotherapie versucht wissenschaftlichen Kriterien zu folgen. (Nach W. Wundt wird Psychologie Wissenschaft, Freud geht v.a. idiographisch vor, Lerntheoretiker forschen am Tiermodell, Streit zwischen wiss. und klin. Psychologen in USA) Phase 2: Schulendifferenzierungsphase: Die Psychotherapieschulen differenzieren sich (Boomphase der Technikentwicklung in den 60er bis 80er Jahren). Phase 3: Effektphase: Phase des Wirksamkeitsnachweises (Die Psychotherapieschulen stellen sich der Erforschung mit empirisch statistischen Mitteln und kontrollierten Studien; Eysenck, Luborsky, Smith gehören hierzu).
- 1. Benennen und beschreiben Sie kurz historische Phasen der Psychotherapieforschung (5 P). 1B. Geschichte der Psychotherapieforschung: Stellen sie die Entwicklung der Psychotherapieforschung anhand von 5 historischen Phasen dar (Benennung und Kurzb Phase 4: Differentielle und politische Phase: Phase der Differentiellen Psychotherapieforschung und politischen Therapieschulenkämpfe (Es geht nun darum, die beste Psychotherapie für einen bestimmten Patienten zu finden und gleichzeitig darum, die effektivsten und effizientesten Formen zu identifizieren. Letztendlich ist Psychotherapie ein Politikum geworden, dessen Finanzierung als keineswegs selbstverständlich hingenommen wird. Grawe, Howard, Seligman gehören hierzu). Phase 5: Wirkfaktorenphase und Prozessforschungsphase: Phase der schulenübergreifenden Wirkfaktorenforschung und des Naturalismus. Es geht nun mehr darum auf empirischem Wege die eigentlich wirksamen Ingredienzen der Psychotherapie zu isolieren (z.B. Lambert) und eine schulenübergreifende Psychotherapie nicht nur zu konzeptionalisieren sondern umzusetzen (z.B. Grawe), dabei werden neurokognitive Konzepte immer relevanter (z.B. Kandel).