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Psychologie (Subject) / Zimbardo Kapitel 17 (Lesson)

Soziale Prozesse, Gesellschaft und Kultur

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  • ! Was demonstrierte das Stanford Gefängnisexperiment hinsichtlich sozialer Rollen? Das Standford Gefängnisexperiment zeigte, wie schnell Menschen die Verhaltensmuster übernehmen, die von sozialen Rollen definiert werden.
  • ! Warum können Gruppen einen normativen Einfluss ausüben? Weil Menschen gemocht und akzeptiert werden sowie Bestätigung erfahren möchten, können Gruppen einen normativen Einfluss ausüben.
  • ! Welche Art von Einfluss können Minderheiten innerhalb einer Gruppe ausüben? Minderheiten können einen informationellen Einfluss ausüben - ihr Einfluss beruht auf dem Bedürfnis der Angehörigen der Mehrheit nach Korrektur.
  • ! Wie können Sie Prozesse einer Gruppenpolarisierung erkennen? Wenn die gemeinsame Entscheidung einer Gruppe extremer ist, als es die jedes einzelnen Gruppenmitglieds gewesen wäre, weist das auf Prozesse der Gruppenpolarisierung hin.  
  • KRITISCHES DENKEN: Denken Sie an die Studie zur Konformität in der Beurteilung der Länge von Linien zurück. Warum war es wichtig, dass die Gruppenmitglieder bei den ersten Durchgängen alle die richtige Antwort gaben? s. S. 679
  • ! Was unterscheidet altruistische Verhaltensweisem von anderen Arten prosozialen Verhaltens? Altruistische Verhaltensweisen sind prosoziale Verhaltensweisen, die ein Mensch ausführt, ohne auf seine eigene Sicherheit oder seine eigenen Interessen zu achten.
  • ! Was bedeutet reziproker Altruismus? Reziproker Altruismus ist die Vorstellung, dass Menschen sich altruistisch verhalten, weil sie im Gegenzug erwarten, selbst Nutznießer altruistischen Verhaltens zu werden.
  • ! Welche vier Motive erklären prosoziale Verhaltensweisen? Die Forschung legt nahe, dass Menschen sich aus... altruistischen, egoistischen, kollektivistischen und prinzipiengeleiteten Gründen prosozial verhalten.
  • ! Warum tritt Verantwortungsdiffusion auf? Wenn eine Gruppe von Menschen Zeuge eines Notfalls wird, nehmen die menschen in der Gruppe meistens an, dass schon jemand anderer die Verantwortung für die Notfallmaßnahmen übernommen habe.  
  • KRITISCHES DENKEN: Betrachten Sie die Studie zur Tendenz, Verwandten zu helfen. Warum untermauert hier der interkulturelle Vergleich die gezogenen Schlussfolgerungen? s. S. 686
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  • ! Welches Postulat stellte Konrad Lorenz über die menschliche Aggression auf? Lorenz ging davon aus, dass der Mensch keine Mechanismen entwickelt habe, die ihm die Inhibition (=Hemmung) aggressiver Impulse ermöglichen.
  • ! Warum glauben Forscher, dass genetische Faktoren eine Rolle in der Aggressivität spielen? Forscher haben mit Hilfe von Zwillingsstudien demonstriert, dass MZ (eineiige) Zwillinge eine höhere Übereinstimmung bei antisozialem und aggressivem Verhalten als DZ (zweieiige) Zwillinge aufweisen.
  • ! Welche Beziehung besteht zwischen Frustration und Aggression? Wenn Menschen bei der Verfolgung ihrer Ziele frustriert werden, steigt die Wahrscheinlichkeit, dass sie aggressiv werden.
  • ! Warum beeinflusst der Konsum aggressiver Medien Gedanken und Verhalten? Erfahrungen mit Gewaltmedien suggerieren Menschen, dass Aggression ein akzeptabler Weg sei, um mit Konflkten und Wut umzugehen.
  • KRITISCHES DENKEN: Erinnern Sie sich an das Experiment zum Effekt gewalttätiger Videospiele. Warum war es wichtig, dass die Teilnehmer glaubten, die Aufgabe, in der sie Geschichten zu Ende schrieben, habe mit dem Videospiel nichts zu tun? s.S. 696
  • ! Wie verhielten sich die Vorhersagen der Psychiater zum tatsächlichen Verhalten der Probanden in Milgrams Experimenten? Die Voraussagen der Psychiater unterschätzten beträchtlich die Anzahl der Menschen, die bereit waren, Elektroschocks bis hin zu sehr hohen Stromstärken zu verabreichen.
  • ! Welche Rolle spielt die Schaffung von Sündenböcken bei der Vorbereitung eines Völkermordes? Wenn eine Gruppe zum Sündenbock für gesellschaftliche Missstände wird, ist es leicht, Gewalt gegen sie zu rechtfertigen.
  • ! Welche Rolle spielt die Persönlichkeit bei der Art, wie Menschen Geschichten einsetzen, um Aggression in Konflikten zu beurteilen? Die Forschung legt nahe, dass Menschen mit höheren Dominanzwerten verstärkt Aggression im Kontext von Lehren aus der Geschichte gut heißen.
  • ! Welcher Führungsstil provozierte in Kurt Lewins Forschung die meiste Aggression? Lewin demonstrierte, dass autokratische Anführer bei den Gruppenmitgliedern die stärksten Aggressionen hervorriefen.
  • KRITISCHES DENKEN: Erinnern Sie sich an die Studie, in der Krankenschwestern Anweisungen zur Verabreichung einer gefährlich hohen Medikamentendosis erhielten. Warum war es wichtig, sowohl zu erfassen, was die Krankenschwestern ankündigten, als auch, s. S. 707