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Entwicklungspsychologie (Subject) / Entwicklung (Lesson)
Erikson, Bruner, Piaget
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- Entwicklung nach Erikson Krisen, müssen überwunden werden - positiver oder negative Entwicklung Säuglingsalter: urvertrauen vs. Misstrauen frühe kindheit: Autonomie vs Scham Spielalter: Initiative vs. Schuld Schulalter: Beherrschung vs. Unterlegenheit Pupertät: Intimität vs. Isolierung Junge Erwachsene: Generativität vs. Stagnation Reife: Ich - Integrität vs. Verzweiflung --> mündiger Bürger
- Entwicklung nach Bruner unabhängigkeit von Außenreizen steigt kognitive entw hängt von Ausbildung von Speicher und Infoverarbeitungssystem ab intellektuelle Entw hängt mit Ausweitung des Selbstbewusstsein zusammen Schlüssel für kognitive entw = Sprache 3 Stufen: enaktive Stufe, Begreifen durch Handeln ikonische, informationsträger sind Bilder symbolische Stufe, Info können über Formeln gewonnen werden. Logik, Mathematik. Sprache
- Entwicklung heute keine Stufen mehr, sondern abhängig von Lebensalter, Reifung, Umwelt und Lernbedingungen Vollzug in Stadien