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Psychologie (Subject) / Entwicklungsphasen, frühe Kindheit (5) (Lesson)
- Warum sind Kinder bei der Geburt unterschiedlich gross und schwer? Welche Faktoren spielen eine Rolle? (4) Vererbung Entwicklungsgeschwindigkeit Ernährung Akzeleration (Menschen werden pro Generation drchschntl. 3cm grösser)
- Welche Zeitpunkte und Faktoren sind für Eltern in der frühen Kindheit besonders beachtenswert? 5.Monat: Kind greift nach Sachen und führt sie zum Mund. (gross genug sein,nicht giftig) 9.-12.Monat: Kind zieht sich an gegenständen hoch. (Steckdosen, Blumentöpfe, Geschirr)
- Wie sieht es mit der Sinnesentwicklung aus? Riechen, Schmecken, Hautsinn, Sehen, Hören Riechen: Kinder können schon nach der ersten Woche den Brustgeruch erkennen. Schmecken: 2h nach der Geburt unterscheiden Kinder von süss, sauer, bitter. Der Geschmack der Kinder kann sich jedoch noch verändern. Hautsinn: Fühlen und Berühren ist wichtig für emotionale Beziehung zur Bezugsperson. Sehen: wenn 2 Gegenstände aneinander stehen werden diese ab 3 Monaten (wenn genügend abstand) als 2 wargenommen. Hören: schon im Mutterleib hören Baby. 4Tage nach der Geburt unterscheiden sie Stimmen.
- Die Entwicklung der Sprache in 5 Schritten 6-8 Woche: gurren 2-4. Monat: lachen und Laute 6-9. Monat: Lallen 10.-14. Monat: erste Wörter 18.Monat: 50 Wörter Gehörlose erkennt man daran, da sie nicht Lallen. late talkers: Kinder die mit 24 Monaten noch keine 50 Wörter sprechen.
- Entwicklung des Denkens und Jean Piaget Jean Piaget (20.Jhd.) Professor für Psychologie Er unterscheidet Kinder in 4 Stufen: sensomotorische Stufe: Geburt bis 2Jahre, die sensotorischen (Sinne) Wahrnehmungen werden mit den motorischen verbunden. Die Beziehung zwischen einer Handlung und derer Auswirkung. ( Wie muss ich meinen Arm bewegen um das und das zu erreichen?)
- Was versteht man unter Moral und was ist Moralpsychologie? Wie sieht Kohlbergs Theorie dazu aus. Moral: Sittenlehre und Gewissensbildung. Das Kind muss diese lernen. Moralpsychologie: erforscht welche moralischen Meinungen, Handlungsweisen und Emotionen Menschen haben. Lawrence Kohlberg: 20.Jhd. Professor Erziehungswissenschaften und Sozialpsychologie in USA. Moralische Entwicklung des Menschen verläuft in Stufen. Keine kann ausgelassen oder übersprungen werden. Die Kinder werden befragt und ihre Antworten ausgewertet.
- Moralische Entwicklung in der frühen Kindheit in den ersten 2-3 Jahren kann das Kind keine übergeordnete kulturelle Regel verstehen, befolgen und anwernden. Es hat noch keine Moral und tut das was ihm Freude macht.
- Welche Faktoren sind für eine gute soziale Entwicklung wichtig? Der Mensch braucht das Gefühl der Geborgenheit.(zärtlicher Umgang). Wichtig für Aufbau menschlicher Bindungen. Findet ein Milleuwechsel statt wird die Bindungsfähigkeit beeinträchtigt. Geborgenheit geben, ohne das Kind in der Selbstständigkeit zu behindern. Der Umgang mit Gleichaltrigen (Beobachtungslernen) Trennungsangst und Fremdeln: 6-9 Monaten. Sie binden das Kind an Eltern und Bezugspersonen. Trotzreaktionen: 2.-5.Lebensjahr: Kind sieht sich als eigenständige Person (Ich-Entwicklung) und will seinen Willen durchsetzen. Selbstwahrnehmung beginnt und es sieht sich und andere als eigene Person und lernt Gefühle nachzuempfinden.
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