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GSPÄD (Subject) / Alles (Lesson)
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- Unterrichtsqualität (2) Weinert (1989) - stabiles Muster von Instruktionsverhalten, das als Ganzes oder durch einzelne Komponenten die substantielle Vorhersage von Schulleistung erlaubt Seidel, Reiss (2015) [nach Drechsel, Schindler 2019] - Gestaltung von Lernumgebungen mit dem Ziel, optimale Gelegenheiten für effektive Ausführung von Lernaktivitäten bereitzustellen
- Klassenführung Weinert (1996) Inwiefern sorgt L für strukturierten, klaren, störungspräventiven Unterricht um maximal mögliche Unterrichtszeit zu gewährleisten
- kognitive Aktivierung Klieme et al (2006) Maßnahmen, die L unternimmt, um SuS zu aktiven + tiefergehenden Auseinandersetzunh mit Lehrmaterial anzuregen
- Konstruktive Unterstützung Klieme et al (2006) inwiefern sind Strukturen implementiert, welche SuS für ihr Lernen Hinweise, Begleitung, Hilfestellung geben
- Feedback Mory (2004) Rückmeldung, die sich auf Leistung / Verständnis des Lernenden bezieht den Lernenden über Richtigkeit seiner Antwort / Lösung informiert oder ihm inhaltliche und/oder strategische Hilfen + Infos zur Verfügung stellt
- Jahrgangsmischung (2) -Wagener (2014) Synonym für altersgemischtes, jahrgangsgemischtes, jahrgangsübergreifendes und jahrgangskombiniertes Lernen -Bayr. Staatsministerium f. U. und K. beruht auf pädagogischen Konzepten, die mit altersheterogenen Lerngruppen arbeiten und die Verschiedenheit an Wissen und Erfahrung innerhalb dieser Gruppe für das Lernen fruchtbar machen
- Schuleingangsphase Götz (2014) - Reformmaßnahmen schulstruktureller Art, mit Ziel, den Übergang von Kiga/Kita zu GS zu optimieren - um allen altersmäßig schulpflichtigen Kindern einen erfolgreichen Start in Schullaufbahn zu ermöglichen
- Leistung Sacher (2009) Vollzug und Ergebnis einer Tätigkeit, die mit Anstrengung verbunden, auf die Erlangung eines Ziels gerichtet und auf Gütemaßstäbe bezogen ist
- Leistungsfeststellung Bayr. Staatsministerium f. U. und K. x Synonym für Lernermittlung, Lernerhebung x fokussiert Feststellen + Festhalten der Leistung von SuS (nicht automatisch mit Benotung gekoppelt)
- Leistungsbewertung Bayr. Staatsministerium f. U. u. K. x päd. Einschätzung der L. bzgl Schülerleistung x setzt die errichten Kenntnisse, Einsichten, Fähigkeiten, Fertigkeiten in Beziehung zu den Anforderungen des LehrplanPLUS
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- Offener Unterricht Wallrabenstein (2001) Sammelbegriff für unterschiedliche Reformansätze mit vielen Formen inhaltlicher, methodischer + organisatorischer Öffnung mit dem Ziel, mit Kind verändert umzugehen auf Grundlage eines veränderten Lernbegriffs
- Heterogenität (2) Wurzel (1991) Ausmaß von Unterschieden innerhalb einer Gruppe, bezogen auf ein bestimmtes Merkmal bzw. eine Merkmalsgruppe Hess, Lipowsky (2017) Lehrperson steht einer Schülerschaft gegenüber, die sich in ihren Lernvoraussetzungen stark unterscheidet