41
Pädagogik (Subject) / Koller-Erziehungsbegriff (Lesson)
Advertisement
- judiziös Wortbedeutung/Definition: 1) veraltet: planvoll und auf begründeten Urteilen beruhend Sinnverwandte Begriffe: 1) urteilend, urteilsfähig, scharfsinnig, sinnreich Anwendungsbeispiele: 1) Nach Kant ist Erziehung eine judiziöse Kunst.
- Was sind Kants Stufen des Erziehungsprozesses? • Disziplinierung• Kultivierung• Zivilisierung• Moralisierung
- Was meint Kant in dem Erziehungsprozess unter Disziplinierung? • Beherschung der Triebe (sexuelle und agressive)• Beherschung der "Tierheit" welcher der Entfaltung menschlicher Anlagen im Wege steht ("proportionierlichste" Entfaltung des Menschen)
- Was meint Kant im Erziehungsprozess unter Kultivierung? • Verschaffung von Geschicklichkeit • dem Kind alle Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verschaffen, die Notwendig sind um Zwecke zu erreichen (sachbezogene Fähigkeiten und Fertigkeiten)
- Was meint Kant im Erziehungsprozess unter Zivilisierung? • Ausbildung sozialer Kompetenzen und Haltungen • dass der Mensch in die Gesselschaft passe, das er beliebt sei und Einfluss habe. Manieren, Artigkeit und gewisse Klugheit
- Was meint Kant im Erziehungsprozess unter Moralisierung? • der Mensch soll die Gesinnung bekommen, das er nur gute Zwecke erwähle. -> es geht um das Innere des Menschen -> seiner Gesinnung• Handle so, dass die Maxime deines Willens jederzeit zugleich als Prinzip der allgemeinen Gesetzgebung gelten könne
- Maxime ein Handlungsgrundsatz -> ich lüge nie -> wenn ich angegriffen werden, dann wehre ich mich
- Was benötigen Kinder um zum selbständigen Gebrauch ihrer Vernunft zu kommen laut Kant? Freiheit und Zwang
- Was ist die Aufklärung laut Kant? Ist der Ausgang des Menschen aus seiner Selbsverschuldeten Unmündigkeit
- Wann hat Kant gelebt? 1724-1804 -> Zeit der Aufklärung
- Advertisement
- Anthropologie Die Anthropologie (gr. Anthropos = Mensch und Logos = Lehre) bezeichnet die Lehre von der Natur bzw. vom Wesen des Menschen.
- Wie lautet Kants anthropologische Bestimmung des Menschen? Der Mensch ist das einzige Geschöpf, das erzogen werden muss.
- In welchem Jahrhundert formuliert Kant seine pädagogischen Überlegungen? Im 18. Jahrhundert
- In welchem Jahrhundert formuliert Kant seine pädagogischen Überlegungen? Im 18. Jahrhundert
- Was ist laut Kant das Ziel von Erziehung . Die zentralen Ziele Kants Erziehungstheorie laut Koller, sind die Mündigkeit- sowie die Aufklärung des Menschen.
- Warum ist laut Kant Zwang nötig? Positive Unterwürfigkeit: Da das Kind nicht selbst urteilen kann und nur Nachahmen kann muss es tun was ihm vorgeschrieben ist. Negative Unterwürfigkeit: das Kind muss tun, was andere von ihm wollen, wenn es will das andere was für ihn tun.Das Kind muss den unvermeindlihcen Widerstand der Gesellschaft fühlen, da es nur so in die SChmierigkeit kennen lernt, sich selbst zu erhalten, zu entbehren und zu erweben, um unabhängig zu sein.
- Problemstellung Koller zu Kants Theorie zu Zwang Kants Erziehungstheorie hat blinde Flecken und weist Grenzen auf, gerade wenn es um die Analyse heutiger pädagogischer Problemsituationen geht. Eine Theorie über Erziehung muss über Kant hinaus auch die Frage der Machtverteilung zwicshen Erziehern und Zöglingen thematisieren sowie die Rolle, die wechseseitige Gefühle in diesem Verhältnis spielen können.
- Begriff Menschheit Laut Kant kann der Mensch nur Mensch werden durch Erziehung. ER ist nichts, als was die Erziehung aus ihm macht.
- proportionierlich verhältnismäßig
- kultivieren pflegen bebauen
- - In welchem geschichtlichen Kontext steht Kants Erziehungstheorie? Kant lebte von 1724- 1804 und lebt und prägte somit auch das pädagogische 18Jahrhunder.18 Jhr pädagogisches Jahrhundert -> neue Auffassung von Erziehen durchgesetzt worden.-> Entdeckung der Kindheit. Kinder wurden zuvor als nur kleinere Erwachsene angesehen. Die Kindheit gilt seit dem als besondere Lebensphase die vom Erwachsenenalter abgegrenzt bzw behütet wurde.Paradox -> Kinder werden aus dem Alltagsleben ausgegrenzt, um darauf vorbereitet zu werden (Schule)
- - Was unterscheidet nach Koller bei Kant Mensch und Tier? Oder anders gesagt: Welches Bild vom Menschen liegt der Erziehungstheorie Kants laut Koller zugrunde? Das Tier ist schon alles durch seinen Instinkt, der Mensch benötigt jedoch eigene Vernunft.Der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung. Er ist nichts, als was die Erziehung aus ihm macht.
- - Welches Ziel der Erziehung bei Kant führt Koller aus und was ist damit gemeint? das Ziel der Erziehung muss letztlich unbestimmt bleiben, damit sich die Erziehung von Generation zu Generation verbessern kann und Schlussendlich zum Vervollkummung der Menschheit zu gelangen.
- empirie 1.Methode, die sich auf wissenschaftliche Erfahrung stützt, um Erkenntnisse zu gewinnen 2.aus wissenschaftlicher Erfahrung gewonnenes Wissen; Erfahrungswissen
- Terminus Fachausdruck
- Disposition 1a.BILDUNGSSPRACHLICHdas Verfügenkönnen; freie Verwendung"volle, freie, uneingeschränkte Disposition über etwas haben" 1b.BILDUNGSSPRACHLICHPlanung, das Sicheinrichten auf etwas"seine Dispositionen treffen, ändern"
- zögling der der Erzogen wird
- eucanden der Zu-Erziehende
- kausalität Verhältnis zwischen Ursache und Wirkung -> wenn eine Sache (Ursache) eine (Wirkung) verursacht
- diskriptiv Beschreibend
- Advertisement
- normativ wertend
- rationalisierung psychologie: nachträgliche verstandesmäßige Rechtfertigung eines aus irrationalen oder triebhaften Motiven erwachsenen Verhaltens
- enkulturation das Hineinwachsen des Einzelnen in die Kultur der ihn umgebenden Gesellschaft
- konvention Regel des Umgangs, des sozialen Verhaltens, die für die Gesellschaft als Verhaltensnorm gilt"das verlangt, verbietet die gesellschaftliche Konvention"
- psychische Disposition die genetisch vorgegebene Veranlagung sowie im Laufe des Lebens erworbene Neigungen (Erfahrungen) eines Individuums zu bestimmten körperlichen Zuständen oder situationsgebendunden Verhaltungsweisen.Erfahrung und genetische Veranlagung die die Verhaltungsweise und körperlichen Zustände eines Individuums prägen
- normativ als Richtschnur, Norm dienend; eine Regel, einen Maßstab für etwas darstellend, abgebend
- Rollenhandeln Menschen handeln in gesellschaftlich vorgeprägten Rollen. Die Rollentheorie versucht diese Rollenerwartungen und -festlegungen zu erklären. Sie möchte damit offenlegen, wie gesellschaftlich vorgegebene Rollen erlernt, verinnerlicht, ausgefüllt und verändert werden
- anthropologische Differenz Was ist der Unterschied zwischen Mensch und Tier?
- symbolische interaktion Heißt das die Bedeutung von sozialen Objekten, Situationen und Beziehungen im symbolisch vermittelten Prozess der Interaktion/Kommunikation hervorgebracht wir -> soziales Handeln
- intersubjektiv Man ist sich beispielsweise darüber einig, wie man etwas wahrnimmt, wie man es einordnet, oder was es bedeutet (z. B. „Fahrräder sind eine nützliche Erfindung“).
- intentional mit einer Intention verknüpft; zweckbestimmt; zielgerichtet