Menschliches Lernen VL 2

Erfahrungsbedingte und relativ dauerhafte Veränderung des kognitiven Systems, indem neues Wissen erworben bzw. vorhandenes Wissen erweitert, verfeinert oder umstrukturiert wird

Arten von Lernen (Mayer, 2011; Schunk, 2012): -      beabsichtigt oder unabsichtlich -      positiv oder negativ -      richtig oder falsch -      bewusst oder unbewusst   Arten von Lernen: -      Implizites Lernen: Keine Lernabsicht, aber Verhaltensänderung (z.B. während Mediennutzung) -      Informelles Lernen: Lernabsicht, aber nicht im institutionellen Rahmen (z.B. Lernen, wie man etwa kocht, mit einem youtube-Video) -      Non-formales Lernen: Eingebunden in Institution, aber keine formale Qualifikation (z.B. in VHS-Sprachkurs) -      Formales Lernen: Eingebunden in nationalen Qualifikationsrahmen (z.B. Schule, Universität)