Psychologie (Subject) / M5 (Lesson)
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Entwicklungspsychologie
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- Welchen Ansatz hatte George Herbert Simmel zum Selbst? Selbst lässt sich unterteilen in I und ME, soziogenetischer Gedanke zum Selnst, Selbst entsteht durch soziale Austauschprozesse, wird aber gleichzeitig personseitig konstruiert; ME --> soziokulturell, konventionell, über Zeit hinweg stabil; I --> reflexiv und nicht unmittelbar zugänglich, repräsentiert Gegenwart
- Wer ging vom Kultivationsprinzip aus und wie sah es aus? George Simmel; subjektive und objektive Kultur; objektive Kultur wird nur gebraucht, dass Mensch sie in subjektive Kultur umsetze kann; ohne Kultur bleibt menschliche Entwicklung stecken; Kultivation als wechselseitiger Prozess = über Kultivation der Welt kultivieren wir uns selbst; es können zB. geliebte Objekte Teil unseres Selbst werden
- vom Intermentalen zum Intramentalen - Wer hatte diesen Ansatz? Lev S. Vygotsky - das, was zwischen Menschen passiert, wird interalisiert; bildet so die Grundlage höherer psychischer Funktoinen; dabei spielen kulturelle Werkzeuge wichtige Rolle; Entwicklungsprozesse sozial "geleitet"
- Wozu wird SELE genutzt? Um Bedeuutungszusammenhänge via Fragebögen zu eruieren
- nomothetisch und idiographisch nomothetisch = gesetzgebend idiographisch = das Singuläre beschreibend
- Warum ist Piagets Ansatz zur kognitiven Entwicklung ein konstruktivistischer Ansatz? seine Grundannahme besteht darin, dass Kinder von Geburt an geistig und körperlich aktiv sind und dass ihre Aktivität stark zur Entwicklung beiträgt --> Kinder konstruieren als Reaktion auf ihre Erfahrungen selbst Wissen
- Was sind die 4 zentralen Eigenschaften von Piagets Stufentheorie? 1) qualitative Veränderung kongitiver Leistung 2) breite Anwendbarkeit: jeweilige Art des Denkes durchdringt verschiedene Themen und Kontexte 3) kurze Übergangszeiten (schwanken zwischen alter und neuer Stufe) 4) invariante Abfolge
- Von wem ist die Metapher "Kind als Wissenschaftler"? Piaget