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Soziale Psychologie 2 (Subject) / Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (Lesson)
- Sherif-Studien, sozialer Einfluss *Aufbau: -Phase 1: Vp in abgedunkeltem Raum und beobachten die Bewegung von einem Punkt (autokinetischer Effekt) VP müssen selber schätzen, wie stark der Punkt sich bewegt -Phase 2: Vp sitzen in einer Gruppe mit anderen VP und sollte Gruppenentscheidung treffen , wie stark sich der Punkt bewegte VP nochmals im dunkeltem Raum sitzen und die Bewegung schätzen *Ergebnis: -erste Phase war die Varianz der Einzelmeinungen hoch -> Einschätzungen unterscheiden sich stark -in der Gruppe mit anderen VP kommen die individuelle Einschätzungen zu einer Gruppeneinschätzung -> gereingere Varianz -das zweite Mal in dem Raum passen die VP an das moderate, neue Einschätzung/Urteil von der Gruppe an. *Interpretation: Aufgrund Unsicherheit von VP -> Gruppenrgebnis als Informationsquelle dienen
- Milgram Experimente (1963) -Ziel: Einfluß von Autorität auf Gehorsam besser zu verstehen -Aufbau: 2 Rolle: Rolle der Lehrkraft: Vp, und Rolle des Schülers: Konföderierte von Milgram Aufgabe der Lehre: Aufgabe für den Schüler zu stellen und bei falscher Beantwortung von dem Schüler mit einem Elektronikschock zu betrafen Elektronikschock verstärkt sich im Verlauf des Experiments (von leicht zu tödlich) Wenn VP aufhören wollen, VL werden Befehl zu dem Lehrer geben, von leicht zu hart (von VL mit hoher Autorität) (z.B: ,,es ist absolut notwendig, dass Sie weiter machen'' oder ,,Sie haben keine andere Wahl, Sie müßen weitermachen'' -Ergebnis: Über 60 Prozent der Versuchspersonen waren bereits, die maximale Schockstärke zu geben -Interpretation: Menschen sind leicht, anderen Grausamkeiten zu bringen, wenn eine Autoritätsperson denen befohlen -Moderatoren des Milgramseffekt: physische Nähe des Lehres zum Schüler physische Nähe zur Autoritätsperson Legitimität der Autoritätsperson Verhaltens weiterer anwesender Personen -Warum tritt der Milgram-Effekt auf? Entrapment: verflichtet fühlen, weiter zu machen weil vorher schon gehorcht (tuân hành) wir werden so sozialisiert, dass wir für Gehorsam velohnt und für Ungehorsam bestraft werden Expertenheuristik: Experten haben immer recht, man kann ihnen vertrauen
- Einfluss von Minderheiten *Experiment von Moscovici et al.: -Aufbau: VP werden stets blaue Dias gezeigt 2 Experimentalgruppe (mit 2 Konföderierten, Minderheit) und eine Kontrollgruppe (keine Konföderierte) 2 Experimentsbedingung: 1. :Konföderierte geben falsche Antwort inkonsistent -> inkonsistente Minderheit und 2. :Konföderiete geben falsche Anwort konsistent -> konsistente Minderheit -Ergebnis: nur konsistente Minderheit hatte einen signifikanten Einfluss auf die VP -Interpretation: inkonsistente Minderheite sind für uns nicht stark genug, um die Meinung zu ändern persistende Minderheiten lösen bei un einen kognitiven Konflikt aus, und bringen uns dazu, tiefer zu elaborieren (think twice)