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Differentielle Psychologie (Subject) / berufsbezogene differentielle Effekte (Lesson)
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- Benennen Sie die vier Passungszuordnung (Matching) die in der beruflichen Eignungsdiagnostik verfolgt werden: Person-Job-Fit Person-Organisation-Fit Person-Group-Fit Person-Supervisor-Fit
- Benennen und Beschreiben Sie das anforderungsanalytische Vorgehen, welches eine enge Beziehung zu dem Fach „Differentielle Psychologie“ aufweist. Was muss der Bewerber mitbringen? Tätigkeitsbeschreibung Anforderungsanalyse
- Begründen Sie für die folgenden Personalbeurteilungsmethoden die verschiedenen prädiktive Validitätskoeffizienten hinsichtlich von Ausbildungserfolg/Berufserfolg: - Schriftliche Bewerbungsunterlagen - Assessment Center - Intelligenz-Tests (kognitive Leistungstests) Schriftliche Bewerbungsunterlagen: --> andere Person kann dies geschrieben haben --> fake Assessment Center: --> Prüfung in Stresssituation Intelligenz-Tests (kognitive Leistungstests): --> wie hoch ist der IQ?
- Der Faktor „allgemeine Intelligenz“ hat eine hohe prädiktive Validität. Mit welchen weiteren Methoden/Verfahren/Inhalten kann die prädiktive Validität erhöht werden (einen Zuwachs erfahren)? Mit der inkrementellen Validität (Zuwachsvalidität) z.B. Speed Test oder Big Five
- Benennen Sie typische Eigenschaften, die häufiger bei erfolgreichen Führungskräften gefunden werden: kein Anschlussmotiv Machtmotiv Selbstvertrauen Intelligent Handlungsorientiert
- Beschreiben Sie das Problem „Kompetenz-Performanz-Problematik“ und Lösungsansätze dieses Problems: --> Falschauswahl; Eigentlich gut, aber hat schlechten Tag
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