-> Kind in der Lage, mentale Operationen durchzuführen: mentale Repräsentationen von Objekten oder Handlungen flexibel zu kombinieren, ordnen oder zu transformieren

-> "konkret": mentale Operationen beziehen sich immer auch konkret-wahrnehmbare Sachverhalte, keine abstrakten

- diese müssen aber nicht zwingen aktuell gegenwärtig sein

- Kind wird immer unabhängiger von aktuellen Gegebenheiten und persönlichen Zuständen (vgl. Egozentrismus, Wahrnehmungsverhaftung etc. im präoperationalem Stadium)

=> höhere Flexibilität und Ordnung im Denken, komplexere Zusammenhänge werden verstanden