Entwicklungspsychologie (Fach) / Piaget (Lektion)
Vorderseite
Fehlende Invarianz/defizitiärer Zahlbegriff
Rückseite
-> Kinder verstehen noch nicht, dass eine Menge gleich bleibt, wenn nichts weggenommen oder hinzugetan wird
Diese Karteikarte wurde von aherbert erstellt.
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