Organisationspsychologie (Fach) / Personalauswahl (Lektion)
Vorderseite
Was verstehen Sie unter konstruktorienterter Konstruktion von Personalauswahlinstrumenten? Nennen Sie ein Beispiel!
Rückseite
Ziel: Erfassung von Eigenschaft
- Test misst nicht direkt beobachtbare Eigenschaften (bspw. Intelligenz)
- Eigenschaft beeinflusst Verhalten im Test
Vorhersage in 2 Schritten:
Testergebnis > (1) > Ausprägung Konstrukt > (2) > Ausprägung Kriterium
(1) Konstruktvalidität(2) Kriteriumsvalidität
Beispiel: Intelligenz- oder Kreativitätstest
Diese Karteikarte wurde von AliceMiller erstellt.