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Modul 1 Einführung in die Psychologie (Fach) / Forschungsmethoden (Lektion)

Diese Lektion wurde von Stieler erstellt.

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• Wie hängen Reliabilität, Validität und Objektivität zusammen? Ein Test kann reliabel,/objektiv aber gleichzeitig nicht valide sein. Genau, diese Aussage ist richtig! E. Ein valider Test ist auch ein reliabler Test
• Welcher Skalentyp entsprechen Personen? Absolutskala
• Welche Punkte umfasst der Vertrag zwischen Versuchsleiter und Teilnehmer? Freiwilligkeit der Teilnahme Richtig, vgl. S. 46-47 D. Gewährleistung der Anonymität Richtig, vgl. S. 46-47 E. Recht auf postexperimentelle Aufklärung Richtig, vgl. S. 46-47
• Wobei handel es sich um typische qualitative Erhebungsmethoden? Qualitative Verfahren werden oft benutzt, wenn der Forschungsgegenstand neu ist oder um ein Forschungsgebiet zu erkunden und Hypothesen zu entwickeln. Im Gegensatz zu quantitativen Methoden werden bei qualitativen Forschungsansätzen einzelne Individuen und auch deren subjektiven Interpretationen und Erfahrungen betrachtet. Die qualitative Methode eignet sich z.B. gut für Fragen danach, wie einzelne Menschen oder Gruppen bestimmte Situationen erleben. Hier steht das Verstehen der Sichtweise der Betroffenen im Fokus. Zu den qualitativen Methoden zählen u.a. Beobachtung, Interview, Gruppendiskussion und Textanalyse. Zentrale Prinzipien sind nach Lamnek (2005): Orientierung am Subjekt, Offenheit, Kommunikativität, Flexibilität, Alltagsnähe und Interpretation. Leitfadeninterview, Hermeneutik, Gruppendiskussion, gegenstandsbezogene Theoriebildung, Direkte/ indirekte Befragung
• Was ist eine nicht reaktive Messung? Reaktive Verfahren sind Methoden, bei denen die Messung oder Beobachtung das Verhalten der Beobachteten beeinflussen kann; bei nichtreaktiven (verdeckten) Verfahren ist dies ausgeschlossen.[1] Zu den nichtreaktiven Verfahren gehören beispielsweise die Beobachtung durch Einwegspiegel oder versteckte Videokameras,die (heimliche) teilnehmende Beobachtung,die Analyse von Verhaltensspuren, die das interessierende Verhalten hinterlassen hat, wie Umsatzzahlen oder Abnutzungen uvm.[2]
• Gütekriterien qualitativer Forschung Prozedurale Reliabilität, Kommunikative Validierung, Verallgemeinerung, Triangulation
• Was verhindert das Entstehen von exakt gleichen Messwerten im Re-Test? Unterschiedliche emotionale und motivationale Zustände der Probanden, Messfehler, Bedienung des Messinstrumentes.
• Welche Prozesse finden beim qualitativen Forschungsprozess parallel statt? Datenreduktion passiert zeitgleich mit der Datensammlungsperiode., Datenerstellung passiert zeitgleich mit der Datensammlungsperiode., Schlussfolgerungen ziehen passiert zeitgleich mit der Datensammlungsperiode., Schlussfolgerungen ziehen passiert zeitgleich mit der Datenerstellung., Datenreduktion passiert zeitgleich mit der Datenerstellung.

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