PFK (Fach) / 4.6 Betriebl. Arbeitsformen (Lektion)

betriebliche Arbeitsformen mitgestalten, Grundsätze moderner Arbeits- und Lernorganisationen umsetzen

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• Was bedeutet Taylorismus? Im Taylorismus = Fließbandarbeit Anhand REFA und Arbeitszeitstudien wurden die Arbeitsabläufe bis ins kleinste zerlegt. Dadurch entstanden viele neue Arbeitsplätze deren Tätigkeit mit minimalen Aufwand sehr leicht zu erlernen und durchzuführen waren/sind. Allerdings sind diese Tätigkeiten durch Monotonie und einseitige Belastungen geprägt.
• Was versteht man unter Arbeitsstrukturierung Die Arbeitsstrukturierung ist ein Teil der Arbeitsgestaltung und darunter fallen alle Maßnahmen die zur Veränderung der Arbeitsorganisation beitragen. Geprägt wurde der Begriff durch die Kritik am Taylorismus.
• welche Arbeitsstrukturierungen werden häufig zitiert? jobenlagement jobenrichment
• Wann liegt Gruppenarbeit vor? Nach §87 BetrVG Abs. 1 Nr. 13 wenn eine Gruppe von Arbeitnehmern eine Ihr übertragene Aufgaben im Wesentlichen eigenverantwortlich erledigt.
• Nennen Sie Formen der Gruppenarbeit Problemlösegruppen Werkstattgruppen (Fertigungsgruppen) Lernstattgruppe (PE) Teamarbeit teilautonome Gruppen Teamentwicklung (PE) Zirkel Kollegien
• Was ist eine Lerninsel (Inselkonzept) Lerninsel können als Gruppenqulifizierungsform zum Erfahrungslernen während der Arbeit beschrieben werden.
• Vorgehen bei Einführung von Gruppenarbeit Steuerkreis (Führungskräfte, BR) Festlegung Konzept (Betriebsvereinbarung) Auswahl Gruppenbetreuer (Ansprechpartner bzw. Vermittler) Schulung der Gruppenmitglieder Kontrolle und Weiterentwirklung
• Was versteht man unter Telearbeit? Der Mitarbeiter verrichtet seine Tätigkeit außerhalb der Betriebsstätte zum Beispiel von zu Hause. Die technischen Mittel bekommt er hierfür vom Arbeitgeber zur Verfügung gestellt.
• Vorteile der Telearbeit Vereinbarkeit von Familie und Beruf flexiblere Arbeitszeiten keine Fahrtwege Weniger Bürofläche Weniger Miete höhere Arbeitszufriedenheit Arbeitsathmosphäre Standortunabhängig
• Nachteile Telearbeit Verlust von Sozialkontakten Selbstausbeutung Ständige Erreichbarkeit Identifikationsverlust durch die räumliche Trennung vom Unternehmen Probleme Datebschutz Informationsdefizite
• WAs versteht man unter alternierender Telearbeit? Bei der alternierdenden Telearbeit verrichtet der Arbeitnehmer Teile seiner Arbeit von zu Hause und den anderen Teil normal von der Arbeit. Dabei können sicher mehrer Arbeitnehmer nach Absprache einen Arbeitsplatz im Unternehmen teilen. Dadurch werden die Nachteile der normalen Telearbeit beseitigt
• was sind Voraussetzungen für Telearbeit? ein hoher Austausch von Kommunikation und Informationen, selbstdisziplin und selbstorganisation Technische Ausrüstung
• Welches Hauptziel verfolgt die Arbeitsgestaltung? Durch verbesserung der Arbeitsgestaltung die Arbeitsprozesse zu Verbessern, die Gesundheit und die Motivation der Mitarbeiter zu steigern und damit die wirtschaftlichen Ziele optimiert werden können.
• Welche Aspekte werden bei der Arbeitsgestaltung berücksichtig? Gestaltung des Arbeitsplatzes Gestaltung der Arbeitsumgebung Gestaltung der Arbeitsmittel
• Welche Lern- und Arbeitsbedürfnisse haben Arbeitnehmer? Mitarbeiter wollen: gefördert werden Spaß haben neue Herausforderungen annehmen sich selbstverwirklichen sich mit der Arbeit identifizieren gefordert werden
• Wie schaffen Sie lernförderliche Arbeitsbedingungen? Schaffung von Herausforderungen durch verschiedene, komplexe Aufgaben welche den Arbeitnehmer weder über noch unterfordern. Bereitstellen von Informationsmaterials und Ermöglich von Informationsaustausch untereinander. Bereitstellung von entsprechenden Lernzeiten Förderung der Selbständigkeit Feedback Lob
• Vorteile von Lernförderlicher Arbeitsbedingungen Sicherung des Wettbewerbs Schaffung von Innovationen Erhöhung der Mitarbeitzufriedenheit Reduzierung von Fehlzeiten ....
• Was ist bei der Gestaltung von Lernprozessen zu beachten? Interesse wecken Wissen vermitteln, so dass Schüler an vorhandenes Wissen anschliessen kann Zeit für die Speicherung/Verarbeitung Rückfragen ob es verstanden wurde
• Phasen des Lernprozesses Wahrnehmen   (eine neue Schrittfolge) Aufnehmen       (so geht die) Speichern, Verknüpfen (die gehört zu dem Tanz) gedanklich Verarbeiten (ok, die Schrittfolge kommt hinter den outside-change) praktisch einsetzen (probetanz) Auswerten, Bewerten (klapp... wenn auch noch etwas wackelig) Stabilisieren und Transferien (üben, üben, ...)
• Unterschied zwischen zentralen und dezentralen Lernen Beim zentralen Lernen kommen alle Lernenden an einen zentralen Ort (z.B Schule) Beim dezentralen Lernen befinden sich die Lernenden nicht an einem zentralen Ort sondern werden direkt am Arbeitsplatz geschult
• Was versteht man unter überbetrieblichen und betrieblichen lernen überbetrieblich = ausserhalb des Betriebes (z.b. Schule) Betrieblich = innerhalb des Betriebes
• was versteht man unter Wissensmanagement Wissensmanagement soll Wissen im Unternehmen sichern,ausbauen, nutzen und weitergeben
• Nenne die Bausteine des Wissensmanagements Wissensidentifikation Wissensspeicherung Wissensverteilung/nutzung Pflege der Wissensdatenbanken Entwicklung von Wissen Erwerb und Akquisition
• Welche Vorteile bringt ein Wissensmanagement Wiederverwendung von Informationen schneller Zugriff auf Infos Systematische Erfassung von neuen Wissen Förderung der Kommunikation Unerstützung schneller Entscheidungen Verhinderng von Fehlern erhöhung der Selbständigkeit
• Nachteile von Wissensmanagment Zeitintensiv Kostenintensiv
• Welche Faktoren beeinflussen das Wissensmanagement negativ Wissen ist Macht -Mentalität fehlende Anreize für die Wissensweitergabe

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