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Epochen und Gattungen (Fach) / Sturm/Drang (Lektion)

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• Beschreibe die theatergeschichtliche Entwicklung im 18. Jh Lessing übte Kritik an Theater aus:"nur Schaubühnenm Wanderbühnen + keine richtigen!" Gottsched übte auch Kritik daran aus + wollte daher Theaterreform. aus Volksbelustigung soll moral. wirksames Instrument werden 1. Theorie: Drama/Tragödie gem. den 3-Einheiten-Lehre 2. Praxis: es sollten Stücke gesammelt + übersetzt werden. "Vorrede zum sterbenden Cato" Vorstellung Gottscheds ließ sich nicht lange aufrecht erhalten. Lessing war gg Regelpoetik Diderots Einführung der "vierten Wand"! (2 Räume: keine Einheit des Ortes mehr!) Nach Lessing sollte Nähe im Theater geschaffen werden, dass durch "Mitleid" versursacht wird. Lösung hierzu ergibt sich aus der dramengeschichtlichen Sicht!
• Was war die Kernsituation im Drama? Scheitern der Zentralfigur "Wenn die prätendierte Freiheit unseres Wollen mit dem nothwendigen Gang des Ganzen zusammenstösst"
• Was waren die wichtigsten Leitmotive im Drama? Autonomieästhetik Exklusionsindiv. Extrem-Anthropoliserung der Figuren + Handlung Dramentext wichtiger als die Aufführbarkeit "Regelmäßigkeiten" treten zurück
• Medien im 18. Jh? Musenalmanache erscheinen einmal jährlich + man kann dort publizieren
• Wie kann man die dt. Literatursprach im St/D beschreiben? Gefühlssprache des Pietismus (Frömmigkeit) Verbindung zwischen Empfindsamkeit + Pathos (Klopstock) Volkslieder lebendige Unmittelbarkeit + Ausdrucksreichtum
• Was wäre die Hintergründe für das entstehen des st/ d? Passionierung der Leidenschaft Umstellung von Inkl. aus Exklusionsindiv. Kunst -Autonomie
• Unterschied zwischen St/D und Aufklärung? Allgemein St/D wendet sich gg den aufklärerischen Absolutismus gegen Regelpoetik Herzensdrang als Erweiterung der Aufklärung
• Was sollte in der Ode vermittelt werden? die Empfindungen sollten hierdurch mitgeteilt werden
• Volkspoesie wurde durch Herder neu entdeckt. Soll im melodischen Gang der Leidenschaft / Empfindungen sein Wie sollten sie konstruiert sein? anonym u mündlich überliefert veränderlich von Menschen, die nicht lesen u schreiben können hiermit soll Nationalbewusstsein hergestellt werden
• Erlebnislyrik: Inhalt allgemein? oft Natur als Mittel zur Darstellung das Erlebnisgedicht macht vor, was Erlebnisse überhaupt sind Bsp: Erlebnis zu lieben, Heimweh, Vaterlandsliebe
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• Zusammenfassung ( 5 Punkte) Literatur als Transportmittel fur Empfindungen Poesie wird selbstgesetzgebend/ autonom Exklusionsind. Volksposie in der Lyrik Erlebnislyrik als subjektive Literatur

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