Pädagogik (Fach) / Die vier Sprachebenen (Lektion)
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die vier Sprachebenen
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- phonetisch- phonologische Ebene - befasst sich mit der Lehre von der Phonetik und Phonologie
- Phonetik - Lehre der Erzeugung der Sprachlaute - Beschäftigt sich mit den Eigenschaften des Sprechschalls und den Sprechbewegungen
- Phonologie - beschäftigt sich mit dem abstrakten Regelsystem der Lautbildung und der Aussprache ( Beispiel. rollendes R)
- morphologisch-syntaktische Ebene 2 Sprachebene. SIe befasst sich mit dem grammatikalischen Aufbau der Sprache im Bezug auf Wortform und Satzstruktur
- Morphologie Wortform. beschäftigt sich mit der inneren Struktur eines Wortes und deren bedeutungstragenden Funktion. Beispiel Plural verdeutlicht Mehrzahl
- Syntax - Lehre von der Anordnung der Wörter(Satzbaulehre)
- semantisch-lexikalische Ebene 3 Ebene. Befasst sich mit der Lehre von Wortbedeutungen und Wortschatzaufbau
- Semantik beschäftigt sich mit der Wortbedeutung von Gegensatz, Überordnungen,Gleichordnungen oder Unterbegriffen
- Lexikon Aufbau und Abruf des aktiven und passiven Wortschatzes. mentales lexikon
- pragmatisch-kommunikative Ebene 4 Ebene. Befasst sich mit der Anwendung der Sprache in der Interaktion
- Pragmatik Pragmatik beschäftigt sich mit dem zielgerichteten Sprachgebrauch.Der Anpassung von Stimmlage und Wortwahl
- Kommunikation beschäftigt sich mit den notwendigen Sprachregeln im sprachlichen Austausch. Bsp. Sprecherwechsel, Sprechbeginn etc.
- Sprachebenen allgemein - Wir sprechen mit bestimmten Zielen und Absichten mit Einbezug eines Kommunikationspartners - Wörter werden aus dem individuellen Wortschatz nach ihren Bedeutungen ausgewählt. - Sätze und Wörter werden nach grammatischen Regeln gebildet - Sprecbewegungen erfolgen nach dem Muster der Lautbildungsregeln