Forschungsmethoden (Fach) / Allgemeines (Lektion)

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Forschungsmethoden

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  • Ziele wissenschaftliche Erkenntnisprozesse Forschung versucht in der Regel aufgrund der Systematisierung von Erfahrung und Erkentnissen Theorien und Modelle zu entwickeln, die geeignet sind, gezielt Veränderungen zu bewirken. Gültigkeit wird in der Regel daran gemessen, in welchem Maße daraus abgeleitete Schlussfolgerungen oder Empfehlungen es erlauben, das Handeln oder die Prognose zu verbessern.
  • Praxisbereiche wissenschaftliche Studien Gewinnung und Strukturierung von Erkentnissen über empirische Zusammenhänge Exploratorische Entwicklung von Interventionsmöglichkeiten Überprüfung der Wirksamkeit und Übertragbarkeit von behaupteten Zusammenhängen
  • Grundkonzept wissenschaftlicher Studien Praxisbereich kennenlernen ↓ Arbeitsfeld benennen/beobachten ↓ Schlüsse ziehen
  • Funktionen Forschungsmethoden Instrumente oder Handwerkszeug der Erkenntnisgewinnung Bewährte Strategien oder Instrumente, um Fragestellungen effektiv und mit höchstmöglicher Aussagekraft beantworten zu können Vereinbarte Standards, die eine gemeinsame Sprache zur Verfügung stellen Kontroll- und Qualitätssicherungsfunktion
  • Aspekte Forschungsmethoden Wie sollte eine Forschungsfrage formuliert sein? Welcher erkentnisstheoretische Ansatz wird als Grundlage verwendet? Welches Forschungsdesign soll verwendet werden? (Deduktion/Induktion) Welche Merkmale sollen wie erfasst werden? (Datenerhebungsmethoden) Wer soll untersucht werden? (Stichprobenauswahl) Wie müssen/können die Daten analysiert werden? (Datenanalysemethoden) Wie können die Ergebnisse interpretiert werden?
  • Paradigma Eine allgemein inhaltliche Theorie, die in breiten Kreisen innerhalb der Scientific Community anerkannt wird und die Sichtweise in einer Disziplin zeitweise stark dominiert.