SMK 2 (Fach) / PUB 2 - 2 (Lektion)
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Diese Lektion wurde von Paco_Chicano erstellt.
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- Die Amplituden der Entwicklung der Medienwirkungsforschung Schaubild 2/14 1. Phase der wirkungsstarken Medien Propaganda im 1. Weltkrieg Aufkommen des Radios NS-Propaganda Roosevelts Radio Erfolge 2. Phase der wirkungsschwachen Medien Lazarsfeld: Erie County Studie Klapper: Mediating Factors Gerbner: Kultivierungsprozess Noelle-Neumann: Macht der Schweigespirale Knowledge Gap Agenda Setting Uses and Gratifications 3. Phase der neuen Konzepte
- Die Macht der Medien Das SR-Modell und seine Nachfolge- Modelle Vordenker in der Antike Aristoteles (384-322 v. Chr.) Cicero (106-43 v. Chr.) Quintilian (35-86 n. Chr.)
- Die Macht der Medien Das SR-Modell und seine Nachfolge- Modelle SR-Modell Medienbotschaft als Stimulus (S) - > Reaktion (R) als Medienwirkung direkte, unvermittelte, monokausale Wirkungen erreicht eine Masse von isolierten Menschen Manipulation Wirkung = groß, homogen Multiplikationseffekt Stimuli erreichen den Rezipienten unmittelbar Stimuli sind eindeutig ähnliche oder identische Reaktion beim Rezipienten Publikum erscheint als eine undifferenzierte Masse
- Die Macht der Medien Das SR-Modell und seine Nachfolge- Modelle SR-Modell Synonyme Stimulus-Response-Modell Reiz-Reaktions-Modell Magic Bullet (Geschoss-Theorie) Hypodermic Needle (Nadelstich-Theorie)
- Die Macht der Medien Das SR-Modell und seine Nachfolge- Modelle SR-Modell Beweisführung für das SR-Modell. Payne-Fund-Studies Lui Leon Thurstone/ Heribert Blumer Wirkungen des Films auf Jugendliche und Kinder sind sehr gefährlich. Hadley Cantril dokumentierte 1938 in einer Studie beispielhaft massenhafte Panikreaktionen auf das Radio-Hörspiel „Invasion from Mars“ von H.G. Wells, inszeniert durch Orson Welles. 135 Interviews durchgeführt CBS-Umfrage mit insgesamt 920 Personen Schlussfolgerung: starke Verunsicherungen bei einem Sechstel der Bevölkerung.