Pädagogik / Lektion

Didaktisch-Methodische Prinzipien

9 Karteikarten · Diese Lektion wurde von KrissyHennig erstellt.

Diese Lektion beschreibt die Prinzipien der Didaktik.

Diese Lektion ist leider nicht zum lernen freigegeben.

  • Prinzipien der Anschauung
    Kinder verstehen wesentliches über Bilder.  Verbale Anweisungen zum Beispiel, kommen wesentlich besser an, wenn man das, was man transportieren möchte auch veranschaulicht .
  • Prinzip der Übung (Prinzip der Wiederholung)
    Dinge die wiederholt werden, verankern sich schneller und besser, als Dinge die man nur einmal erlebt hat.
  • Prinzip der Aktivität
    Kinder lernen, in dem sie selber Aktiv werden, die Dinge wahrnehmen, erleben und erfahren.
  • Prinzip der Lebensnähe
    Das ausgewählte Material,mit dem man arbeiten möchte, sollte den Kindern bekannt sein um dann auf etwas unbekanntes hin arbeiten zu können. 
  • Prinzip der Varibialität
    Das erarbeiten eines Themas auf vielfälltige Art und Weise, durch Rollenspiele, Lieder oder das Auflockern des Angebotes hilft den Kindern beim verstehen.  Viele Varianten = Schneller verstehen 
  • Prinzip der Ganzheitlichkeit
    Ganzheitlichkeit betont das Lernen mit allen Sinnen. Lernen mit Körper, Gemüt und Verstand 
  • Prinzip der Kindgemäßigkeit
    Interessen, Vorlieben, entwicklungsbedingte Merkmale berücksichtigen. Kinder wollen nicht länger passiv sondern aktiv sein. Kurze Sätze und auflockerung.
  • Prinzip der Teilschritte
    Beispiel: Liedeinführung 1) Refrain 2) Inhalt der ersten Strophe 3) Melodie 4) Gemeinsam Singen  5) Wiederholen  6) Weitere Strophen  Unterteilung des Angebots in überschaubare Schritte 
  • Prinzip der Vorentlastung
    Das Prinzip der Vorentlastung ist eine Art Einführung in ein neues Thema unter benutzung von Vorwissen.
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