Psychologie (Fach) / Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Lektion)

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• Methodisch begründetes Vorgehen - Wissenschaftliche Arbeit muss Auskunft darüber geben, wie das Wissen gewonnen wurde (eigene Überlegungen, eigene Forschung, Forschung anderer) - Prozess der Erkenntnisgewinnung, der hinter dem Text steht, muss offengelegt und reflektiert werden + muss nachvollziehbar und nach Möglichkeit reproduzierbar sein
• Objektivität - Wissenschaftliche Aussagen sollen frei von subjektiven Urteilen und Meinungen sein - Wo Meinungen und Urteile gefällt werden, müssen diese expliziert und begründet werden
• Systematik - Alles Wissen muss an die disziplinäre (u.U. auch interdisziplinäre) Wissenssystematik des Faches angebunden werden - Wissen steht nicht für sich alleine, sondern ist immer im Kontext des vorhanden Wissens darzustellen und einzuordnen
• Kritikgebot - Dogmatismus ist zu vermeiden (durch eine skeptische, kritische Grundhaltung gegenüber Wissen) - Wissen soll vor Verwendung kritisch überprüft werden
• Einhaltung von Darstellungskonventionen - Wissenschaft ist in Bezug auf Textnormen konservativ - Etablierte Konventionen für einzelne Textgenres müssen eingehalten werden
• Sprachliche und terminologische Genauigkeit - Wissenschaft verlangt eine präzise, eindeutige Sprache - Verwendung der im Fach üblichen Begriffe
• Formaler Aufbau von schriftlichen Arbeiten - Titelseite - Einleitung - Hauptteil - Schluss - Literaturverzeichnis
• Titelseite - Titel der Arbeit - Angabe der Art der Arbeit - Name der Institution (Universität Innsbruck, Institut für Psychologie) - Titel der Lehrveranstaltung - Lehrveranstaltungsleiter bzw. Betreuer - Verfasser mit Name und Matrikelnummer (Anschrift) - Ort und Datum
• Einleitungsteil - Zum Thema heranführen, dieses umreißen und abgrenzen - Aufbau der Arbeit und die Vorgehensweise der Bearbeitung - Entstehung der Arbeit, das Erkenntnisinteresse - Allfällige Probleme - Darf nicht zu langatmig sein
• Hauptteil - Stand des Problems - Spezifische Fragestellungen und Hypothesen - Untersuchungsmethoden und Untersuchungsplan beschreiben und begründen - Beschreibung der Population - Ablauf der Untersuchung - Ergebnisdarstellung und - diskussion
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• Was für eine Schrift soll man verwenden? Proportionalschriften (wie z.B. Arial oder Times New Roman)
• Warum Quellenangaben / Zitationsvereinbarungen? - Nachvollziehbarkeit - Kontinuität wissenschaftlichen Arbeitens - Ausdruck wissenschaftlicher Redlichkeit
• Wann wird zitiert? - Alle Arbeiten bzw. Autoren deren Ideen, Theorien, Modelle oder Forschung einen direkten Einfluss auf die eigene Arbeit haben - Das Zitieren eines Artikels setzt voraus, dass man diesen auch selbst (!!!) gelesen hat
• Was tun bei Autoren mit gleichen Familiennamen? - Initialien des Vornamens werden immer vorangestellt C. Bühler K. Bühler F.M. Bühler
• Sekundärzitate Acree (1978, zitiert nach Gigerenzer, 1987, S.19) - Im Literaturverzeichnis wird die Quelle, nicht die Originalarbeit angeführt - Sekundärzitate sollten vermieden werden!
• Genauigkeit bei wörtlichen Zitaten - Wortlaut, Rechtschreibung und Interpunktion müssen mit dem Original exakt übereinstimmen (Auch Fehler übernehmen!) - Bei Fehlern: [sic] direkt nach der fehlerhaften Stelle
• Erlaubte Änderungen gegenüber dem Original beim Zitieren - Änderung des ersten Buchstabens des Zitates von Groß- in Kleinbuchstaben oder umgekehrt - Änderung des abschließenden Satzzeichens des Zitates (Anpassung an die Syntax) - Auslassungen innerhalb eines zitierten Satzes durch drei Punkte ... - Auslassung von einem oder mehreren Sätzen durch vier Auslassungspunkte .... - Einfügungen jeder Art (z.B. Ergänzungen, Erläuterungen oder Klarstellungen) sind in eckige Klammern zu setzen - Hervorhebungen müssen durch den Hinweis [Hervorherbung v. Verf.] in eckige Klammern unmittelbar danach gekennzeichnet werden  
• Fremdsprachige Zitate - Wenn Original fremdsprachlich, dann auch Zitat fremdsprachlich - Englische Zitate werden meist nicht übersetzt - Anderssprachige Zitate werden übersetzt (Übersetzung folgt in einer Fußnote)
• Quellenangaben im Literaturverzeichnis - Beinhaltet ausschließlich jene Quellen auf die im Text Bezug genommen wird - Zu jeder Angabe im Literaturverzeichnis muss auch im Text Bezug genommen werden - Quellenangaben müssen unbedingt richtig und vollständig sein
• Reihenfolge der Werke im Literaturverzeichnis - Alphabetische Reihenfolge nach Familiennamen des Erstautors (Reihen Buchstabe um Buchstabe - ä wie a behandelt und ß wie ss behandelt) - Einzelautorwerk geht Werken mit Koautoren voran - Werke mit verschiedenen Koautoren werden alphabetisch nach den Namen des Zweitautors gereiht - Werke desselben Autors werden nach Erscheinungsjahr geordnet, die älteste Veröffentlichung zuerst - Werke desselben Autors mit demselben Erscheinungsjahr werden alphabetisch nach dem Titel gereiht und nach dem Erscheinungsjahr mit Kleinbuchstaben (a, b, c) gekennzeichnet - Unterschiedliche Autoren mit gleichem Familienname werden nach den Anfangsbuchstaben des Vornamens gereiht

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