BIOPSYCHOLOGIE (Fach) / 11 Spache (Lektion)

In dieser Lektion befinden sich 18 Karteikarten

Lateralität, Sprache und Split-Brain

Diese Lektion wurde von mariechen12 erstellt.

Lektion lernen

Diese Lektion ist leider nicht zum lernen freigegeben.

  • Aphasie durch Hirnschädigung verusachte Störung der Fähigkeit, Sprache zu produzieren/ verstehen
  • Apraxie Störung der Willkürbewegung, die nicht auf ein einfaches, motorisches Defizit oder auf irgendein Verständnis-/Motivationsdefizit zurückgefrührt werden kann
  • Broca-Aphasie Expressive Probleme - Sprache, deren Bedeutung erhalten ist, die aber langsam, umständlich und schlecht artikuliert ist normales Verständnissowohl von geschriebener als auch gesprochener Sprache
  • Broca-Areal Sprachproduktion
  • Heschl-Querwindung im sulcus lateralis anterior zum Planum temporale im Temporallappen gelgen Sitz des primären auditorischen Cortex
  • Ipsilateral auf der gleichen Seite befindlich
  • Kommisurektomie Durchtennung des Corpus callosums
  • kontralateral auf der gegenüberliegeneden Seite befindlich
  • Lateralisierung neuroanatomische Ungleichheit und funktionale Aufgabenteilung und Spezialisierung der Großhirnhemisphären
  • Leitungsaphasie Problem beim Wiederholen des Gehörten Schädigung des Fasciculus Arcuatus
  • Neuro-anatomische Asymmetrie makroskopisch oder mikroskopisch erfassbare Unterschiede einander entsprechender Strukturen beider Gehirnhälften bedingt duch unterschiedliche Funktionen der Gehirnhälften
  • Neuroplastizität Eigenschaft von Synapsen, Nervenzellen oder auch ganzen Hirnarealen, sich in Abhängigkeit von der Verwendung in ihren Eigenschaften zu verändern
  • Operculum frontale Cortexgebiet des Frontallappens unmittelbar vor dem Gesichtsareal des primären motorischen Cortex
  • Planum temporale Cortexbereich im posterioren Gebiet des Sulcus lateralis des Temporallappens des primären motorischen Cortex in linker Hemisphäre: Sitz des Broca-Areal
  • Split-Brain Behandlungsmethode von Epilepsie Durchtrennung des Corpus callosum  
  • Wernicke-Aphasie Rezeptive Probleme- schlechtes Verständnis gegenüber gesprochenes und geschriebener Sprache Bedeutungslose sprach mit oberflächlicher Striktur, Rhythmus und Intonation normaler Sprache bleibt erhalten ...
  • Wernicke-Areal Sprachverständnis  
  • Z-Lins von Zaidel 1975 entwickelt Linse, die den visuellen Input auf eine Hemisphäre (ispsilateral beschränkt Ausschalten des Transfers visueller Informationen ind die kontralaterale Hemisphäre durch das ...