Differentielle und Persönlichkeitspsychologie (Fach) / M7 03419 Persönlichkeitskonstrukte und -messung Kapitel 2 (Lektion)
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Diagnostik sozialer, emotionaler und kreativer Kompetenzen
Diese Lektion wurde von juedit18 erstellt.
- 01. Was beklagen weber und Westmeyer mit "Inflation ... die Tendenz, den Begriff Intelligenz für alle möglichen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verwenden
- 02. Welche Unterschiede sehen Süß, Weis und Seidel ... während Intelligenz kognitive Fähigkeiten betrifft, die zur Bewältigung von sehr unterschiedlichen Aufgaben und Problemen relevant sind, bezeichnet der Begriff Kompetenz ein Potential zur Ausführung ...
- 03. Welche Komponenten sozialer Intelligenz hat Orlik ... - die allgemeine Fähigkeit, mit Menschen umzugehen - das Einsetzen von Techniken zu ihrer Beeinflussung - Kentnisse von Regeln des sozialen Lebens - die Sensibilität für Verhaltensweisen anderer - ...
- 04. Welche fünf Fähigkeitsdimensionen schlagen Süß ... - soziales Verständnis - soziale Wahrnhemung - soziales Gedächtnis - soziale Flexibilität und Kreativität - soziales Wissen
- 05. Welches sind historische Versuche zur Erfassung ... - George Washington Social Intelligence Test (GWSIT) - Six factor test of social intelligence (CBU)
- 06. Welche Aufgabentypen umfasst der GWSIT? - judgement in social situations - memory for names and faces - observation of human behavior - recognition of the mental state behind words - sense of humor
- 07. Welche Subests enthält der CBU? - Expression Grouping (Klassen) - Missing pictures (Systeme) - Missing Cartoons (systeme) - Picture Exchange (Transformationen) - Social Translationen (Transformationen) - Implikationen
- 08. Welche Skalen gibt es zur Selbsteinschätzung? - BIP: Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung - ICQ - Interpersonal Competence Questionnaire - auch Persönlichkeitsinventare, die inhaltlich ähnliche Fähigkeits- oder Motivbereiche ...
- 09. Welche Dimensionen sozialer Kompetenz erfasst ... - Initiierung von Interaktionen und Beziehungen - Behauptung persönlicher Rechte und Fähigkeit, andere zu kritisieren - Preisgabe persönlicher Informationen - emotionale Unterstützung anderer - Effektive ...
- 10. Was ist der Kritikpunkt bei Selbsteinschätzungen? ... es stellt sich die Frage, ob und inwieweit Personen überhaupt in der Lage sind, ihre sozialen Kompetenzen valide einzuschätzen
- 11. Wozu dient das BIP? zielt darauf ab, für beruflichen Erfolg und berufliche Zufriedenheit relevante Persönlichkeitsdimensionen eines Bewerbers zu erheben
- 12. Was ist eine weitere Möglichkeit soziale Intelligenz ... AC - Assessment Center
- 13. Was ist der Sozialer Intelligenztest Magdeburg? ... ein vielversprechender Ansatz zur Erfassung von sozialer Sensitivität
- 14. Was wird mit dem SIM erfasst? soziales Verständnis, soziale Wahrnehmung und soziales Gedächtnis vor dem Hintergrund eines Multi-Trait-Multi-Method-Ansatzes
- 15. Wann begann eine intensivere Auseinandersetzung ... 1995: Buch von Daniel Goleman: Emotional Intelligence. Why it can matter more than IQ sagt: EQ ist für Erfolg im Leben wichtiger als IQ
- 16. Welche Dimensionen umfasst emotionale Intelligenz? ... - Emotionswahrnehmungssensibilität: eigene Gefühle und Gefühle anderer beobachten / erkennen können - Emotionsdiskriminationskompetenz: eigene Gefühle uund Gefühle anderer unterscheiden können ...
- 17. Was beinhaltet das "Four-branch model of emotional ... 1. Regulation von Emotionen zur Förderung des emotionalen und intellektuellen Wachstums 2. Verstehen und Analysieren von Emotionen 3. Förderung des Denkens durch Emotionen 4. Wahrnehmung von Emotionen ...
- 18. Wie sollen die unetrschiedlichen Bereiche der ... mit dem MSCEIT (Mayer, Salovey & Caruso Emotional Intelligence Test)
- 19. Welche fünf Merkmalsbereiche zählt Bar-On zur ... - intrapersonelle Fähigkeiten - interpersonelle Fähigkeiten - Anpassungsfähigkeit - Stressmanagement - Stimmungslage --> Bar-On Emotional Quotient Iventory zur Erfassung
- 20. Welche drei Subskalen finden sich in der Trait-Meta-Mood-Scale? ... 1. Aufmerksamkeit für emotionale Inhalte (attention) 2. Klarheit der Emotionswahrnehmung (clarity) 3. Beeinflussbarkeit negativer Emotionen (mood repair)
- 21. Was ist der Trait Emotional Intelligence Questionnaire? ... der TEIque konzeptualisiert emotionale Intelligenz als Eigenschaftsbündel
- 22. welche vier Faktoren treten im TEIque auf? - Wohlbefinden (well being) - Selbstkontroll-Fertigkeiten (self-control skills) - emotionale Fertigkeiten (emotional skills) - soziale Fertigkeiten (social skills)
- 23. Was ist Kreativität? die Fähigkeit zu divergentem, schöpferischem Denken
- 24. Wie definieren Sternberg und Lubart Kreativität? ... die Fähigkeit Werke zu schaffen, die sowohl neuartig, als auch angemessen sind
- 25. Wie lautet die sozial-konstruktivistische Explikation ... Kreativität als mehrstellige Relation, in die neben der Person und ihren Produkten auch wertende Instanzen und Personen mit einem zeitlich relativen kulturellen und gesellschaftlichen Hintergrund eingehen ...
- 26. Warum ist Kreativität so wichtig? - Reaktion auf Veränderungen - Motor für neue Veränderungen
- 27. Durch welche Merkmale sind kreative Personen gekennzeichnet? ... • Wertschätzung für ästhetische Qualitäten• breite Interessen• Offenheit gegenüber Komplexität• Energie• Unabhängigkeit von den Bewertungen anderer/Autonomie• Intuition und Selbstvertrauen• ...
- 28. Wodurch zeichnen sich kreative Personen nach Csikszentmihalyi ... - können Widersprüche in sich vereinen - weisen eine hohe Komplexität auf - sind fähig, Ziele zu erreichen
- 29. Welche Widersprüche benennt Csikszentmihalyi? 1. Energie und Entspannung2. Konvergierendes und divergierendes Denken3. Disziplin und Spiel4. Imagination und Realitätssinn5. Extraversion und Introversion6. Demut und Stolz7. Androgynität8. Traditionell ...
- 30. Welche kreativitätsfördernde Umwelteinflüsse ... • Freiheit, Autonomie• gute Rollenmodelle• Ressourcen (insbesondere Zeit, da originelle Ideen „entfernt“ sind und Zeitbrauchen, um entstehen zu können)• Ermutigung (insbesondere für Originalität) ...
- 31. Welche kreativitätshinderlichen Umwelteinflüsse ... • Fehlen von Respekt (insbesondere für Originalität)• Fehlen von Autonomie und zeitlichen Ressourcen• Starker Wettbewerb und unrealistische Erwartungen
- 32. Gibt es "the dark side of creativity" (Genie und ... nein: kreative Personen sind oftmals physisch und psychisch sehr gesund
- 33. Zu welchen Ergebnissen kamen Griskevicius et al. ... - deutlicher Geschlechtseffekt: --> bei Männern führten Hinweisreize, die auf eine längerfristige oder kurzfristige Beziehung zu einer attraktiven Frau abzielten, zu erhöhter Kreativität --> bei ...
- 34. Welche sechs Probleme führt Preiser bei der Erfassung ... 1. Kreative Ideen sind äußergewöhnlich und somit auch selten.2. Kreative Prozesse sind außergewöhnlich und nicht voll determiniert. Zufallseinflüsse beziehungsweise unkontrollierbare Situationsbedingungen ...
- 35. Was ist der TSD-Z? ein Screening-Instrument zur Einschätzung des kreativen Potentials einer Person --> einsetzbar ab 4 Jahren
- 36. Was ist der ASK? die Analyse des schlussfolgernden und kreativen Denkens nach Schuler und Hell
- 37. Welche Aufgabentypen enthält das zweite Testmodul ... 1. Sätze kombinieren: Gegeben sind vier Buchstaben, die als Anfangsbuchstaben für Wörter dienen, aus denen sinnvolle Sätze gebildet werden sollen. Jeder Buchstabe darf genau einmal in jedem Satz als ...