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Pädagogische Psychologie (Fach) / VL 7 (Lektion)

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• Beschreibe die Wissenstaxonomiie nach De Jong. Wissensarten  & Wissensmerkmale situati. konzept. proze. metakogn. Verabti, Struktur, Autom., Modali, Allgmeinheitsgrad
• Welche Faktoren beeinflussen Vergessen und Lernen? mixing spacing lernpläne testing überlernen feedback
• Was bedeutet Spacing Gap = 0 ? massiertes Lernen
• Beschreibe den Spacing Effekt Material wird besser gelernt, wenn die Übungsmenge über versch. Lerngelgenheiten verteilt wird häufiger Befund, dass sich spaxing effekte erst in späteren Zeitpunkten niederschlagen
• Beschreibe den Lag Effekt Einfluss des Abstands zwischen den Lernsitzungen auf die Lernleistung
• Wie ist die Befundlage zu Spacing? Gemischt, annahme: größere gaps besser weil versch lernkontexte gegenannahme: gaps schlechter, weil zu viel vergessen
• Wie unterscheiden sich Study Gap und Test Delay? study material - study gap - restudy material - test delay - test
• Was haben Cepeda et al 2008 zu Sapcing herausgefunden? between design spacing gap und test delay manipuliert optimale Spacing Gap hängt vom Test delay ab
• wie ist die optimale spacing gap für ein test delay von 35 Tagen? 11 Tage
• wie ist die optimale spacing gap für ein test delay von 7 Tagen? 1 Tag
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• Was ist schlimmer: Over oder Under Spacing? Under
• Was ist ein fixierter Lernplan und wofür ist es besser? alle spacing gaps gleich, gut für lange behaltensintervalle
• Was wirkt stärker: Lernplan oder Spacing? Spacing
• Wofür ist Expanding Lernplan besser? für kurze Behaltensintervalle
• Was ist das beste Feedback? informatives Fb 5 mal besser als kein oder uninformativen Fb
• Welcher Zeitpunkt des Feedback ist gut? Vorteil für verzögertes Feedback, wahrscheinlich weil es weitere Lerngelegenheit darstellt
• Was ist der Testing Effekt? Besseres Lernen, wenn Test und Übungsphase abwechselnd sind einüben & abrufen
• Tritt der Testing Effekt bei MC Fragen auf? nein, nur bei Recall
• Ist der Testing Effekt auf Aufmerksamkeit zurück zu führen? Nein
• Nenne didaktische Umsetzungsmöglichkeiten für die genannten Effekte und Erkenntnisse verteilte, kumulative Prüfungen Hausaufgaben, sich nochmal mit Stoff beschäftigen wiederholung von zentralen Konzepten der letzten Sitzung
• Wie gut ist die Lernleistung bei Mixing? in der Übungsphase schlechter aber langfristig bessere Behaltensleistung
• Welchen Effekt hat Überlernen? kurzfristiger Lernvorteil bei 10 statt 5 Durchgängen, nicht mehr nach 4 Wochen

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