Entwicklungspsychologie (Fach) / 20 Psychosoziale Entwicklung und Beziehungen (Lektion)

20 Psychosoziale Entwicklung und Beziehungen

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• Im Grunde sind es immer die Verbindungen mit Menschen, die dem Leben seinen Wert geben - Zitat von Wilhelm von Humboldt 
• Erikson FE Intimität vs. Isolation 
• Erikson ME Generativität vs. Stagnation
• Erikson HE Ich-Integrität vs. Verzweiflung 
• Intimität - permante Bindung zu einem intimen Partner eingehen  - involviert neue Unabhängigkeit teilweise aufzugeben, Identiät umzudefinieren - starke Identität hilft  - beieinflusst Freundschaften und Arbeit 
• Intimität involviert neue Unabhängigkeit teilweise aufzugeben, Identiät umzudefinieren
• Was hilft zu Intimität? eine starke Identität 
• Was wird durch Intimität beeinflusst? Freundschaften und Arbeit 
• Isolation Einsamkeit, Selbstkonzentration Verzögert das Eingehen enger Bindungen Angst die Identität zu verlieren: konkorrieren, Unterschiede werden zurückgewiesen, fühlen sich durch Nähe bedrocht 
• Wovor haben Menschen mit Isolation Angst und wie zeigt sich das? Angst die eigene Identität zu verlieren  - konkurrieren  - zurückweisen von Unterschieden  - bedroht fühlen von Näheh 
• Generativität das Gebende und anleitende Sichhinwenden zur nächsten Generation  das eigene Selbst überdauernde Beiträge leisten  oft durch Aufziehen der eigenen Kinder realisiert auch generativ: andere Familienbeziehungen, Mentor/innen im Beruf 
• Wie wird Generativität oft gezeigt? durch Aufziehen eigener Kinder andere Familienbeziehungen  Mentor/innen im Beruf 
• Stagnation eigenes Wohl und Sicherheit steht über den Herausforderugnen und Opfern von Generativität  selbstbezogen, genießerisch, selbstsüchtig fehlende Anteilnahme an den Problemen junger Menschen  geringes Interesse an Produktivität am Arbeitsplatz 
• Wie lassen sich Menschen in stagnation gut beschreiben? selbstbezogen, genießerisch, selbstsüchtig
• Stagnation und Arbeitsplatz oft geringes Interesse an Produktivität am Arbeitsplatz 
• Was zeigt sich bei der Untersuchung besonders generativer Menschen nach McAdams? Verpflichtungsgeschichten in Bezug auf Familie und soziles Umfeld => sie verpflcihten sich und geben zurück  => sie mehr die Arbeit selbst als den finanziellen Vorteil  => kümmern sich um das Wohlergehen von Kindern, alternden Familien und Gesellschaft => zeigen politische Aktivität 
• Wer berichtet Verpflichtungsgeschichten? besonders generative Menschen 
• Ich-Integrität sich ganz und vollständig zu fühlen und zufrieden mit dem erreichten zu sein  Gelassenheit und Zufriedenheit  assoziiert mit psychozialer Reife 
• Was ist assoziiert mit psychosozialer Reife Ich-Integrität 
• Was bedeutet Integrität in der Entwicklungspsychologie und was nicht? Nicht: Ehrlichkeit Wohl: ganz und vollständig fühlen und zufrienden mit dem Erreichten sein 
• Verzweiflung Gefühl, dass viele Entscheidungen falsch waren, aber jetzt die Zeit zu knapp ist bitter, aufgrund des kommenden Todes, des nicht akzeptiert wird  zeigt sich in Wut und Verachtung anderer 
• Wut und Verachtung anderer bei Verzweiflung 
• Was wird bei Verzweiflung nicht akzeptiert? der aufkommende Tod 
• Welche 3 psychosozialen Theorien gibt es? 1. Eriksons 2. Levinsons 3. Vaillants 
• Eriskons formulierte Levinson formulierte Vaillant formulierte psychosoziale Krisen  Lebensabschnitte  Lebensanpassung 
• Levinson FE: 1. Wechsel im FE: Traum 2. Lebensstruktur im FE: Männer Konsolidierung, Frauen augespaltene Träume 3. Übgang zu den Dreißigern: Neubewertung der Lebensstruktur, Fokus auf unterentwickelte Aspekte, oft Krisenzeit 
• Levinson Wechseln ins FE verbunden mit Traum  - hat sich über Jugendzeit entwicklet, was man werden möchte und wie man sich sein Leben vorstellt 
• Levinson Lebensstruktur im FE Männer: Konsolidierung --> Festigung in Beruf und Karriere  Frauen: aufgespaltene Träume --> Wollen Beruf und Ehe 
• Konsolidierung nach Levinson im FE bei Männern, Festigung in Beruf 
• aufgespaltene Träume nach Levinson in FE bei Frauen: Ehe und Beruf 
• Übergang zu den Dreißigern nach Levinson Neubewertung der Lebensstruktur Fokus auf unterentwickelte Aspekte kann Krisenzeit sein 
• Was kann eine Krisenzeit sein nach Levinson und warum? Übergang zu den Dreißigern, weil oft auf die unterentwicklenten Aspekte fokussiert wird und man die Aspekte des Traums bemerkt, die nicht wahrgeworden sind 
• Levinson ME Übergangsphase ME (40-45J.) Eintritt in Lebensstruktur (45-50J.) Übergang in die Fünfiziger (50-55J.) Höhepunkt der Lebensstruktur (55-60J.) 
• Levinson - Übergangsphase des ME 45-50J. - Gefühl, dass mehr Zeit vergangen ist als bevorsteht  - Bewertung des jungen Erwachsenenseins - drastische oder kleine Veränderungen 
• - Gefühl, dass mehr Zeit vergangen ist als bevorsteht  - Bewertung des jungen Erwachsenenseins - drastische oder kleine Veränderungen Übergangsphhase des ME (40-45 nach Levinson) 
• Alter Eintritt in die Lebensstruktur des ME Levinson 45-50 
• Übergang in die 50er Levinson 50-55J. 
• Höhepunkt der Lebensstruktur Levinson 55-60J. 
• Was sind die 4 Aufgaben nach Levinson des ME? jung-alt destruktivität-kreativität männlich-weiblich sich einbringen-alleine sein 
• Jung Alt Aufgabe des ME nach Levinson neue Wege finden gleichzeitig jung und alt zu sein 
• Destruktivität, Kreativität Aufgabe des ME nach Levinson kennen eigener destruktiver Handlungen Versuch kreative Produkte zu schaffen, die einen Wert haben 
• Männlichkeit-Weiblichkeit Aufgabe des ME nach Levinson Balance zwischen männlichen und weiblichen Teilen des Selbst 
• sich einbringen-alleine sein Aufgabe des ME nach Levinson Balance zwischen sich einbringen in Außenwelt und Fürsichsein 
• Vaillants Lebensanpassung 20er Intimität 30er Karrierekonsolidierung 40er Generativität 50 und 60er Beschützer der Gesellschaft 70er Spiritualität und Reflektion 
• 20er Vaillant Intimität 
• 30er Vaillant Karrierekonsolidierung 
• 40er Vaillant Generativität 
• 50er-60er Vaillant Beschützer der Gesellschaft 
• 70er Vaillant Spiritualität und Reflektion 
• Wofür sind Erwachsenen in den 40ern und 50ern nach Vaillant verantwortlich? für das Funktionieren der Gesellschaft 

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