Entwicklungspsychologie (Fach) / 4 physische, motorische und sensorische Entwicklung (Lektion)

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• Welche Schlafphasen unterschiedet man bei Säuglingen? 1. tiefer, ruhiger Schlaf 2. aktiver, unruhiger Schlaf mit REM-Phasen 
• Was sind die möglichen Aktivierungszustände des Säuglings? Tiefer, ruhiger Schlaf aktiver, unruhiger Schlaf  Schläfrigkeit wache Aufmerksamkeit Schreien 
• Aktivierungszustände des Säuglings: tiefer, ruhiger Schlaf - Verhaltenscharakteristika - Anteil geringe Muskelspannung, wenig motorische Aktivität und unregelmäßige Atmung  33%
• Aktivierungszustände des Säuglings: aktiver, unruhiger Schlaf - Verhaltenscharakteristika - Anteil leicht erhöhte Muskelspannung, motorische Aktivität (Bewegung der Extremitäten, Grimassieren, Saugbewegungen ect.), schnelle Augenbewegungungen (REM-Schlaf)  ca. 33%
• Das Verhältnis von REM- zu Non-REM-Schlaf verändert sich im Laufe der Entwicklung - Anfang der Entwicklung: 50% REM-Schlaf-Anteil an Gesamtschlafzeit - ab ca. 3 bis 4 Jahren: 20% REM-Schlaf-Anteil an Gesamtschlafzeit 
• Wobei wird REM-Schlaf eine wichtige Rolle zugeschrieben? Lernen und Informationsverarbeitung 
• Nachtschlaf vs. Tagschlaf Entwicklung? Der Nachtschlaf nimmt zu  der Tagschlaf nimmt ab im Laufe der Entwicklung 
• Anfang der Entwicklung REM-Schlaf 50% REM-Schlaf-Anteil an der Gesamtschlafzeit 
• Ab ca. 3-4 Jahren Anteil REM-Schlaf 20% REM-Schlaf-Anteil an der Gesamtschlafzeit 
• Aktivierungszustände des Säuglings: Schläfrigkeit - Verhaltenscharakteristika - Anteil Abwechselndes Öffnen und Schließen der Augen  keine klare Blickrichtung  Atmung flach  Übergang zwischen Schlaf und Wachheit  ca. 4% 
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• Aktivierungszustände des Säuglings: wache Aufmerksamkeit - Verhaltenscharakteristika - Anteil geringe Aktivität  Augen offen und interessiert entspannte Körperhhaltung regelmäßige Atmung  ca. 10% 
• Aktivierungszustände des Säuglings: aufmerksamer, aber quengeliger Zustand - Verhaltenscharakteristika - Anteil Motorische Aktivitäten und Vokalisationen als Hinweise auf Unzufriedenheit und Belastungserleben unregemäßige Atmung  Übergang zwischen wacher Aufmerksamkeit und Schreien  ca. 10% 
• Aktivierungszustände des Säuglings: Schreien - Verhaltenscharakteristika - Anteil starke motorische Aktivität  Gesichtsgrimassien rote Haut  Schreivokalisationen ca. 8%
• Wie viel Prozent des Tages schläft ein Säugling? ca. 66% 
• Bezüglich der Anteile der verschiedenen Phasen/ Aktivitätszuständes im Tagesverlauf eine Neugeborenen gibt es deutliche individuelle Unterschiede 
• Welcher Aktivierungszustand ist neben dem Schlafen besonders hervorzuheben? das Schreien/ Weinen 
• Was sind die wichtigsten Gründe für Quengeln, Weinen und Schreien? Schmerzen Hunger Müdigkeit   Langeweile 
• Individuelle Unterschiede bezüglich der Weinhäufigkeit sind über das Alter hinweg relativ stabil 
• Synapsenbildung Es werden zunächhst wesentlich mehr Synapsenverbindungen hergestellt als benötigt werden 
• Synpaseneliminierung frühzeitiges Einsetzen erfahrungsabhängiger Eliminierung überschüssiger Synapsenverbindungen 
• Das Maximum der Synpasenbildung und -eliminierung in unterschiedlichen Hirnregionen geschieht zu unterschiedlichen Entwicklungszeiten 
• In welchen Hirnarealen ist das Maximum der Synapsenbildung und -eliminierung früh erreicht und in welchen eher spät früh: visuelle Wahrnehmung  spät: Handlungsplanung 
• Wofür sind Synpasenbildung und -eliminierung eine wichtige Basis? für die Plastizität des Gehirns 
• Welche Arten von Plastizität gibt es? 1) Erfahungsabhängige Plastizität: Synapsen in Abhängigkeit von den jeweiligen Umwelterfahrungen gebildet 2) Erwartungserwartende Plastizität: erst bei einem spezifischen Umwelt-Input kommt es zur Entwicklung bestimmmter Funktionen 
• Was ist erfahrungsabhängige Plastizität: wenn Synapsen in Abhängigkeit von den jeweiligen Umwelterfahrungen gebildet werden  --> also z.B. verstärkte kortikale Repräsentation der Finger bei Musikern 
• Was ist erfahrungserwartende Plastizität? Entwicklung bestimmter Funktionen erst bei spezifischem Umwelt-Input z.B. entwickelt der visuelle Cortex dei Fähigkeit visuelle Informationen zu verarbeiten nur, wenn in den ersten Lebenswochen visueller Input erfolgt 
• Wozu tragen Neurogenese, Synaptogenese und Myelinisierung der Nervenbahnen bei? optimierung des Informationsflusses 
• Was hat neben der Neurogenese und Synaptogenese einen entscheidenden Anteil an der Optimierung des Informationsflusses im neuronalen System? die Myelinisierung der Nervenbahnen 
• Was ist die Myelinisierung der Nervenbahnen? Axone, die für die Impulsleitung zu weiteren Neuronen zustänidg sind, werden zunehmend mit Myelinschichten umgeben, die die Reizweiterleitung beschleunigen 
• Was beschleunigen Myelinschichten? Die Reizweiterleitung 
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• Zephalokaudaler Trend Myelinschichten werden bei den hirnnahen Neuronen früher ausgebildet als bei den peripheren 
• Wie nennt man das Phänomen, dass die Myelinisierung bei den hirnnahen Neuronen eher ausgebildet wird als bei den peripheren? zephalokaudaler Trend 
• Was ist die Konsequenz des zephalokaudalen Trends? dass die Zunahme der Motorik- und Wahrnehmungsleistungen diesem Entwicklungstrend folgt  (ein Kind also z.B. erst den Kopf heben kann, bevor es greifen kann) 
• Was zeigen Hirnareale im Laufe der Entwicklung? Spezialisierung für bestimmte Funktionen --> z.B. Sprachverarbeitung in Broca und Wernicke Areal 
• Neben der Spezialisierung von einzelnen Hirnarealen zeigt sich was? Hirnlateralisation: Funktionsteilung der beiden Hirnhälften 
• Wie nennt man die Funktionsteilung der beiden Hirnhälften Hirnlateralisation
• Hirnlateralisation Funktionsteilung der beiden Hirnhälften  Rechte Hälfte: ganzheitliche Informationsverarbeitung (räumliches Denken, Musikalität)  Linke Hälfte: sequenzielle Informationsverarbeitung (logisches Denken, Sprachverarbeitung) 
• Linke Hirnhälfte sequentielle Informationsverarbeitung z.B. Sprachverarbeitung und logisches Denken 
• Rechte Hirnhälfte ganzheitliche Informationsverarbeitung z.B. Musikalität oder räumliches Denken 
• Wie groß ist der Säugling bei der Geburt? 48-53 cm 
• in den ersten Lebensjahren zeigen sich bezüglich des Körperwachstums - hohe Anteile  1. Lebensjahr: ca. 18 bis 25 cm 2. Lebensjahr: ca. 10 bis 13 cm Folgejahre:      ca.   5 bis  6 cm  - neuer Wachstumsschub in der Pubertät 
• Wann ist das Größenwachstum abgeschlossen? im Alter von 14 bis 18 Jahren, bei Mädchen früher als bei Jungen 
• Was sind historische Trends bezüglich des Körperwachstums in den letzten Jahren? - Zunahme der erreichten Körpergröße - Vorverlegung der Pubertät 
• Was ist eine mögliche Erklärung für die Zunahme der erreichten Körpergröße und die Vorverlegung der Pubertät? die Verbesserung der Ernährungsbedingungen 
• Neben dem Körperwachstum verändern sich auch die Körperproportionen 
• Veränderung der Körperproportionen mit 2 Monaten pränatal macht Kopf 50% der Gesamtkörperlänge aus  bei der Geburt 25% im Erwachsenenalter 12%
• Wie viel Prozent macht der Kopf im Vergleich zur Gesamtkörperlänge aus mit 2 Monaten pränatal, bei der Geburt und im Erwachsenenalter? 2 Monate pränatal: 50% Geburt = 25% Erwachsenenalter = 12%
• Welche angeborenen Reflexe gibt es? 1. Rooting-Reflex 2. Saugreflex 3. Schreitreflex 4. Moro Reflex 5. Babinski-Reflex 6. Schwimmreflex  7. Greifreflex 
• Rooting-Reflex Zuwendung in der Erwartung, dass sich dort einen Nahrungsquelle befindet.  Ausgelöst durch Berührung an der Wange 
• Saugreflex: ausgelöst wenn etwas den Mund berührt  - wichtig für Nahrungsaufnahme

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