entwpsych 2 a (Fach) / entwpsych 2 a (Lektion)
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entwpsych 2 a
Diese Lektion wurde von andrea101 erstellt.
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- das kind als wissenschaftler kinder lernen viele wichtige lektionen selbstbsp schachtel fallen lassen um räumliche relation zu studieren
- wichtigsten quellen der kontinuität assimilation , akkommodation und äquilibritation
- assimilation prozess, bei dem menschen eingehende informationen in konzepte einfügen die sie schon verstehen.bsp mann mit glatze und wenig krausen haaren wird clown gerufen
- akkomodation prozess, bei dem menschen vorhandene wiaaensstrukturen in reaktion auf neue erfahrungen anpassen.bsp erklärung clown ist nur mann wie clown - nach erklärung junge nimmt mann nicht mehr als clown war
- äqulibration prozess bei dem menschen assimilation und akkommodation ausbalancieren um stabile verstehensprozesse zu schaffen
- zentrale eigenschaften stufentheorie qualtitative veränderung kekse konsequenzen des verhaltens später absicht des verhaltens breite anwendbarkeitkurze übergangszeiteninvariante abfolge jeder mensch durchläuft die stufen
- vier stadien der geistigen entwicklung sensomotorische stadiumpräoperationale stadiumonale stadiumkonkret-operationle stadium
- sensomotorische stadium geburt bis 2 jahrenintelligenz der kinder im sensorischen und motorischen fähigkeitenrudimentäre formen wie zeit raum und kausalität konstruirenhier und jetzt - unmittelbare wahrnehmung und handlung ...
- präoperationales stadium 2 - 7 jahrenerfahrungen in form von sprache und geistigen vorstellungen repräsentierenmögliche erinnernnicht möglich mentale operationen wie gleichzeitiges in betrachtziehen verschiedener dimensionenumschüttaufgabe ...
- konkret-operationales stadium 7 - 12 jahrelogisch schlussfolgernglasmenge unverändert bleibt hohem oder breiten glas
- formal - operationalem stadoim 12 und älterüber konkrette ereignisse intensiv nachdenkenauch hypothetische situationen
- objektpermanenz das wissen das objekte auch dann weiterexistieren wenn sie sich ausserhalb des wahrnehmungsfeldes befinden piaget bis zum alter von 8mt fehlebsp vater brille verstecken
- symbolische representationen symbolische pistole2-7 jahre präoperational
- egozentrismus präoperational 2-7 jahrdrei berge unterschiedlicher grösse und höhe bestandansicht puppe die auch am tisch sassdie kinder waren nicht in der lage den berg der puppe sagen - kein perspektiven wechsel ...
- invarianzkonzept die vorstellung dass ein blosses verändern des erscheinungsbildes eines objektes dessen grundlegende eigenschaft unverändert lässtmenge
- pendelproblem konkret operationales stadium7-12 jahrenbewegungen vom pendel mit längeren und kürzeren schnüren und leichteren und schweren gewichten zu vergleichen um schlussfolgerung auf zeit zu bestimmen
- schwachpunkte piaget stufenmodell stellt das denken von kinder konsistenter dar als es ist säuglinge und kleinkinder sind kompetenter ( objektpermanenz 3mt) unterschätzung beitrag sozialen umwelt zur kognitiven entwicklung ...